發(fā)布時(shí)間：2017-04-27 14:10

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生職業(yè)自我概念與職業(yè)決策困難的關(guān)系研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：認(rèn)識(shí)自我是個(gè)體進(jìn)行職業(yè)選擇的前提。職業(yè)自我概念是自我概念的一部分,大學(xué)生正處于自我探索的關(guān)鍵期,幫助大學(xué)生提高對(duì)自我的認(rèn)識(shí),特別是關(guān)于職業(yè)自我的認(rèn)識(shí),有助于降低大學(xué)生的職業(yè)決策困難。本研究的目的是編制大學(xué)生職業(yè)自我概念問(wèn)卷,并探討大學(xué)生職業(yè)自我概念的人口學(xué)變量上的差異和研究大學(xué)生職業(yè)自我概念與職業(yè)決策困難之間的關(guān)系。 為了探索大學(xué)生職業(yè)自我概念對(duì)職業(yè)決策困難的影響,本研究以自編的《大學(xué)生職業(yè)自我概念問(wèn)卷》和修訂的《職業(yè)決策困難問(wèn)卷》為工具,隨即選取南京林業(yè)大學(xué)、南京廣播電視大學(xué)和南京航空航天大學(xué)的408名大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,從而了解大學(xué)生職業(yè)自我概念的現(xiàn)狀和個(gè)體差異,進(jìn)一步探討大學(xué)生職業(yè)自我概念對(duì)職業(yè)決策困難的影響。本研究得出以下結(jié)論： 1.大學(xué)生職業(yè)自我概念由四個(gè)維度組成,分別為：生理自我維度、社會(huì)自我維度、心理自我維度和職業(yè)自我結(jié)晶度維度。 2.自編《大學(xué)生職業(yè)自我概念問(wèn)卷》的內(nèi)部一致性信度為0.737,分半信度為0.633,各維度之間既相互獨(dú)立,又有中等程度相關(guān),自編問(wèn)卷信度良好。 3.自編《大學(xué)生職業(yè)自我概念問(wèn)卷》的結(jié)構(gòu)效度分析中,RMSEA為0.046,；GFI為0.96,AGFI為0.94,NFI為0.95,CFI為0.98,NNFI為0.97,IFI為0.98,自編問(wèn)卷結(jié)構(gòu)效度良好。 4.大學(xué)生職業(yè)自我概念總體得分處于中等程度范圍；各分維度得分由高到低依次為生理自我維度、社會(huì)自我維度、職業(yè)自我結(jié)晶度維度及心理自我維度。 5.大學(xué)生職業(yè)自我概念在性別、專業(yè)、年級(jí)、是否獨(dú)生子女、生源地、教養(yǎng)方式、家庭經(jīng)濟(jì)水平、是否接受過(guò)生涯輔導(dǎo)及重要他人上存在顯著性差異。 6.大學(xué)生職業(yè)自我概念各維度與職業(yè)決策困難各維度之間存在不同程度的相關(guān)；大學(xué)生職業(yè)自我概念中的社會(huì)自我維度和心理自我維度可以很好的預(yù)測(cè)職業(yè)決策困難。
【關(guān)鍵詞】：職業(yè)自我 職業(yè)決策 職業(yè)決策困難
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：B844.2;C913.2
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-9
• 第1章 前言9-11
• 1.1 問(wèn)題提出9-10
• 1.2 研究意義10-11
• 第2章 研究綜述11-22
• 2.1 自我概念11-15
• 2.1.1 國(guó)外關(guān)于自我概念的研究11-14
• 2.1.2 國(guó)內(nèi)關(guān)于自我概念的研究14-15
• 2.2 職業(yè)自我概念15-18
• 2.2.1 國(guó)外關(guān)于職業(yè)自我概念的研究15-17
• 2.2.2 國(guó)內(nèi)關(guān)于職業(yè)自我概念的研究17-18
• 2.3 職業(yè)決策困難18-22
• 2.3.1 職業(yè)決策困難概念的研究18-19
• 2.3.2 職業(yè)決策困難測(cè)量的研究19-20
• 2.3.3 職業(yè)決策困難影響因素的研究20-22
• 第3章 大學(xué)生職業(yè)自我概念問(wèn)卷的編制22-32
• 3.1 研究目的與假設(shè)22
• 3.2 問(wèn)卷項(xiàng)目的來(lái)源與篩選22-23
• 3.2.1 開放式問(wèn)卷調(diào)查22
• 3.2.2 半結(jié)構(gòu)式訪談22-23
• 3.2.3 國(guó)內(nèi)外同類問(wèn)卷中的有關(guān)條目23
• 3.2.4 第一次預(yù)測(cè)問(wèn)卷的形成23
• 3.3 第一次預(yù)測(cè)分析23-24
• 3.3.1 研究對(duì)象23-24
• 3.3.2 項(xiàng)目分析24
• 3.3.3 探索性因素分析24
• 3.4 第二次預(yù)測(cè)分析24-27
• 3.4.1 研究對(duì)象24-25
• 3.4.2 項(xiàng)目分析25
• 3.4.3 探索性因素分析25-27
• 3.5 正式問(wèn)卷信效度分析27-32
• 3.5.1 研究對(duì)象27
• 3.5.2 信度分析27-28
• 3.5.3 結(jié)構(gòu)效度分析28-32
• 3.5.3.1 相關(guān)分析28-30
• 3.5.3.2 驗(yàn)證性因子分析30-32
• 第4章 大學(xué)生職業(yè)自我概念的現(xiàn)狀研究32-43
• 4.1 研究目的與假設(shè)32
• 4.1.1 研究目的32
• 4.1.2 研究假設(shè)32
• 4.2 研究方法32
• 4.2.1 研究對(duì)象32
• 4.2.2 研究工具32
• 4.3 研究結(jié)果32-39
• 4.3.1 統(tǒng)計(jì)分析32
• 4.3.2 大學(xué)生職業(yè)自我概念總體特征分析32-33
• 4.3.3 大學(xué)生職業(yè)自我概念在人口統(tǒng)計(jì)變量上的差異分析33-39
• 4.3.3.1 性別33
• 4.3.3.2 專業(yè)33-34
• 4.3.3.3 年級(jí)34
• 4.3.3.4 獨(dú)生子女34-35
• 4.3.3.5 生源地35
• 4.3.3.6 教養(yǎng)方式35-36
• 4.3.3.7 家庭經(jīng)濟(jì)水平36
• 4.3.3.8 是否接受過(guò)生涯輔導(dǎo)36
• 4.3.3.9 重要他人36-39
• 4.4 研究討論39-43
• 4.4.1 關(guān)于大學(xué)生職業(yè)自我概念總體特征討論39
• 4.4.2 大學(xué)生職業(yè)自我概念在人口統(tǒng)計(jì)變量上差異的討論39-43
• 4.4.2.1 大學(xué)生職業(yè)自我概念性別差異討論39
• 4.4.2.2 大學(xué)生職業(yè)自我概念專業(yè)差異討論39-40
• 4.4.2.3 大學(xué)生職業(yè)自我概念年級(jí)差異討論40
• 4.4.2.4 大學(xué)生職業(yè)自我概念是否獨(dú)生子女差異討論40-41
• 4.4.2.5 大學(xué)生職業(yè)自我概念生源地差異討論41
• 4.4.2.6 大學(xué)生職業(yè)自我概念教養(yǎng)方式差異討論41
• 4.4.2.7 大學(xué)生職業(yè)自我概念家庭經(jīng)濟(jì)水平差異討論41-42
• 4.4.2.8 大學(xué)生職業(yè)自我概念是否接受過(guò)生涯輔導(dǎo)差異討論42
• 4.4.2.9 大學(xué)生職業(yè)自我概念重要他人差異討論42-43
• 第5章 大學(xué)生職業(yè)自我概念與職業(yè)決策困難的關(guān)系研究43-47
• 5.1 研究目的與假設(shè)43
• 5.1.1 研究目的43
• 5.1.2 研究假設(shè)43
• 5.2 研究方法43-44
• 5.2.1 研究對(duì)象43
• 5.2.2 研究工具43-44
• 5.3 研究結(jié)果44-45
• 5.3.1 大學(xué)生職業(yè)自我概念與職業(yè)決策困難的相關(guān)分析44
• 5.3.2 大學(xué)生職業(yè)自我概念與職業(yè)決策困難的多元回歸分析44-45
• 5.4 研究討論45-47
• 5.4.1 大學(xué)生職業(yè)自我概念與職業(yè)決策困難相關(guān)分析的討論45-46
• 5.4.2 大學(xué)生職業(yè)自我概念與職業(yè)決策困難回歸分析的討論46-47
• 第6章 研究結(jié)論與展望47-50
• 6.1 研究結(jié)論47-48
• 6.2 研究不足與展望48
• 6.2.1 本研究存在的不足48
• 6.2.2 進(jìn)一步研究的方向48
• 6.3 建議48-50
• 附錄50-56
• 參考文獻(xiàn)56-59
• 致謝59

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 詹啟生,樂國(guó)安;自我概念的多層結(jié)構(gòu)模型[J];心理與行為研究;2003年01期

2 詹啟生,樂國(guó)安;百年來(lái)自我研究的歷史回顧及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)[J];南開學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年05期

3 李德顯;大學(xué)生自我概念的發(fā)展趨勢(shì)與對(duì)策[J];教育發(fā)展研究;1997年07期

4 范凱;;大學(xué)生職業(yè)自我概念與擇業(yè)心理[J];沈陽(yáng)教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

5 黃希庭,夏凌翔;人格中的自我問(wèn)題[J];陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年02期

6 井世潔;;職業(yè)決策困難結(jié)構(gòu)的研究綜述[J];人類工效學(xué);2007年01期

7 劉鳳娥,黃希庭;自我概念的多維度多層次模型研究述評(píng)[J];心理學(xué)動(dòng)態(tài);2001年02期

8 鄭涌,黃希庭;自我概念的結(jié)構(gòu):Ⅱ.大學(xué)生自我概念維度的因素探析[J];西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1998年05期

9 劉長(zhǎng)江;郝芳;李紓;;生涯決策困難問(wèn)卷在大學(xué)生中的試用報(bào)告[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;2006年11期

10 杜睿;龍立榮;;大學(xué)生職業(yè)決策困難問(wèn)卷的初步研究[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2006年03期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 王衛(wèi)一;大學(xué)生職業(yè)自我概念與父母養(yǎng)育方式的相關(guān)研究[D];蘇州大學(xué);2004年

2 李潔;大學(xué)生職業(yè)自我概念及其在職業(yè)指導(dǎo)中的應(yīng)用[D];南京師范大學(xué);2005年

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生職業(yè)自我概念與職業(yè)決策困難的關(guān)系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：330758