隨著"互聯(lián)網(wǎng)+教育"的普及,微課以其短小生動、針對性強(qiáng)、及時便捷等特點(diǎn)征服了學(xué)生和教師,受到廣大教育工作者的追捧。本文探討了識字教學(xué)中利用微課,實(shí)現(xiàn)情景教學(xué)、掌握漢字規(guī)律、拓寬識字渠道這三個途徑,展現(xiàn)微課在識字教學(xué)的優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)高效識字教學(xué)。 

【文章來源】：華夏教師. 2019,(31)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、利用微課，實(shí)現(xiàn)情景教學(xué)
二、利用微課，掌握漢字規(guī)律
    （一）以形辨義
    （二）以字識義
    （三）溯源識字
三、利用微課，拓寬識字渠道
四、結(jié)語



本文編號：3300376