<正>《教育管理學（第五版）》（托馬斯·J·瑟吉奧萬尼等著,黃崴等譯,中國人民大學出版社2014年出版）,是西方教育行政與管理方面的經(jīng)典教材,理論性強,系統(tǒng)涵蓋了教育管理領域的重要理論和實踐策略。該書共包括5個部分17章。第1部分論述了美國學校教育的背景:第1章介紹了美國學校管理的社會背景、法律指導、社會共識、學校政策制定,并對金字塔理論、軌道理論、高效能理論等3種教育管理理論進行了闡釋說明,較為全面地反映和分析了美國學校管理的沖突、平衡和改進; 

【文章來源】：化學教育(中英文). 2020,41(20)北大核心

【文章頁數(shù)】：1 頁


本文編號：3299683