20世紀90年代中期,我國學者開始對青少年學生的主觀幸福感展開研究,雖時間不長,但也取得了許多可喜的成績。在對主觀幸福感進行概述的基礎上,采用內(nèi)容分析法,對我國現(xiàn)階段青少年學生主觀幸福感研究的現(xiàn)狀、測量工具以及研究內(nèi)容進行回顧,并著重對影響青少年學生主觀幸福感的相關因素加以分析,針對青少年學生主觀幸福感研究的現(xiàn)狀、工具、內(nèi)容以及干預展開新的探討,以期為進一步深入研究提供新的視角。 

【文章來源】：衛(wèi)生職業(yè)教育. 2011,29(20)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 主觀幸福感的概念和特點
2 青少年學生主觀幸福感研究的現(xiàn)狀及測評
    2.1 主觀幸福感研究的現(xiàn)狀
    2.2 研究方法及測量工具
3 主觀幸福感影響因素研究
    3.1 外部因素
        3.1.1 人口統(tǒng)計學變量
        3.1.2 生活事件
    3.2 內(nèi)部因素
        3.2.1 人格特征
        3.2.2 應對方式
        3.2.3 自尊
        3.2.4 控制感與自我效能感
4 青少年學生主觀幸福感研究的展望和建議
    4.1 在研究對象上
    4.2 在研究方法和研究工具上
    4.3 在研究內(nèi)容上
    4.4 在干預措施上


【參考文獻】：
期刊論文
[1]大學生主觀幸福感和生活事件的關系[J]. 周末,巢傳宣.  中國學校衛(wèi)生. 2007(04)
[2]大學生人際關系困擾與主觀幸福感的關系研究[J]. 張靈,鄭雪,嚴標賓,溫娟娟,石艷彩.  心理發(fā)展與教育. 2007(02)
[3]大學生社會支持、自尊和主觀幸福感的關系研究[J]. 嚴標賓,鄭雪.  心理發(fā)展與教育. 2006(03)
[4]不同來源、性別、專業(yè)的地方院校大學生主觀幸福感研究[J]. 劉永恒,高占海.  河西學院學報. 2006(01)
[5]初中生主觀幸福感與同伴接納的關系[J]. 孫翠香.  青少年研究(山東省團校學報). 2005(02)
[6]高中生生活事件與心理健康及主觀幸福感的相關研究[J]. 肖建偉,石國興.  河北師范大學學報(教育科學版). 2005(02)
[7]中學生學習主觀幸福感及其影響因素的初步研究[J]. 馬穎,劉電芝.  心理發(fā)展與教育. 2005(01)
[8]大學生歸因方式、自我效能感與主觀幸福感的關系研究[J]. 余鵬,宿淑華,李麗.  中國臨床心理學雜志. 2005(01)
[9]初中生主觀幸福感與生活事件的關系研究[J]. 王極盛,丁新華.  心理與行為研究. 2003(02)
[10]運動員的生活滿意感:個人自尊與集體自尊的貢獻[J]. 張力為,梁展鵬.  心理學報. 2002(02)



本文編號：3291494