康德認(rèn)為教育是一門藝術(shù),他從教育要合乎人性的理念、教育是在世代完善中人類盈科而進(jìn)的過(guò)程、裁斷法則才是實(shí)現(xiàn)育人之本的方法等幾個(gè)方面展開闡述,總結(jié)了教育的理想應(yīng)該在科學(xué)與藝術(shù)的共生中實(shí)現(xiàn)超越,進(jìn)而達(dá)到教育的最高境界。 

【文章來(lái)源】：教育觀察. 2019,8(31)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、合乎人性的理念為重要原理
二、在世代完善中人類盈科而進(jìn)
三、裁斷法則才是實(shí)現(xiàn)育人之本
四、教育的理想在科學(xué)與藝術(shù)的共生中實(shí)現(xiàn)超越


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]在教育科學(xué)與藝術(shù)的和諧中超越[J]. 顧明遠(yuǎn).  當(dāng)代教育科學(xué). 2007(17)
[2]康德的道德教育思想述評(píng)[J]. 江暢.  武漢師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 1984(05)



本文編號(hào)：3241232