在南京市建鄴區(qū)教育局的支持下,建鄴區(qū)新城初級(jí)中學(xué)怡康街分校以智慧校園示范校的創(chuàng)建為契機(jī),將信息技術(shù)裝備的使用與學(xué)科教學(xué)相融合,摸索構(gòu)建出"信科"類校本課程,提升學(xué)生信息素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的同時(shí),豐富和完善了學(xué)校原有的課程體系。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)教育技術(shù)裝備. 2019,(19)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 引言
2 項(xiàng)目研究的背景
3 項(xiàng)目實(shí)施的意義
4 課程的實(shí)施
    1)3D打印基礎(chǔ)課程。
    2)陶藝制作。
    3)藝術(shù)鑒賞與設(shè)計(jì)。
    4)生長(zhǎng)土壤環(huán)境探究研究。
    5)創(chuàng)客課程。
5 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中小學(xué)3D打印課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究[J]. 許玄玄.  中國(guó)教育信息化. 2019(08)
[2]中小學(xué)創(chuàng)客教育探索與實(shí)踐——以江蘇省南京市中小學(xué)創(chuàng)客教育為例[J]. 馬睿.  中國(guó)信息技術(shù)教育. 2018(23)



本文編號(hào)：3147649