目的了解新型冠狀病毒（簡稱"新冠病毒"）疫情期間中國醫(yī)學(xué)生社會(huì)支持狀況以及新冠病毒暴露與抑郁、焦慮之間的關(guān)系,為醫(yī)學(xué)生心理健康干預(yù)工作提供參考。方法采取方便取樣方法,選取我國32個(gè)省、自治區(qū)、直轄市（缺香港、澳門）的本科醫(yī)學(xué)生為研究對象5 593名在校醫(yī)學(xué)生為研究對象,采用社會(huì)支持評定量表、病人健康問卷抑郁量表、廣泛性焦慮量表進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果社會(huì)支持得分男生低于女生（t=-4.36,P<0.05）,大三大四年級(jí)學(xué)生低于其他年級(jí)學(xué)生（F=4.84,P<0.05）。新冠病毒暴露與抑郁、焦慮均呈正相關(guān)（r值分別為0.05,0.06,P值均<0.01）,新冠病毒暴露、抑郁、焦慮與社會(huì)支持均呈負(fù)相關(guān)（r值分別為-0.05,-0.25,-0.19,P值均<0.01）�？刂菩詣e、年級(jí)的影響后,社會(huì)支持在新冠病毒暴露與抑郁關(guān)聯(lián)中的中介效應(yīng)占總效應(yīng)的26.6%,主觀支持、支持利用度中介效應(yīng)占比分別為32.3%,25.7%;社會(huì)支持在新冠病毒暴露與焦慮關(guān)聯(lián)中的中介效應(yīng)占總效應(yīng)的20.0%,主觀支持、支持利用度中介效應(yīng)占比分別為15.9%,12.2%。結(jié)論社會(huì)支持在新冠病毒暴露與抑郁、... 

【文章來源】：中國學(xué)校衛(wèi)生. 2020,41(05)北大核心

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 對象
    1.2 工具
        1.2.1 自編一般情況調(diào)查表
        1.2.2 社會(huì)支持評定量表（Social Support Rating Scale,SSRS）
        1.2.3 病人健康問卷抑郁量表（Patient Health Ques-tionnaire-9,PHQ-9）
        1.2.4 廣泛性焦慮量表（7-tiem Generalize Anxiety Disorder Scale,GAD-7）
    1.3 統(tǒng)計(jì)分析
2 結(jié)果
    2.1 不同特征醫(yī)學(xué)生社會(huì)支持狀況
    2.2醫(yī)學(xué)生新冠病毒暴露、社會(huì)支持與抑郁焦慮評分的相關(guān)分析
    2.3 社會(huì)支持在新冠病毒暴露與抑郁焦慮關(guān)聯(lián)中的中介效應(yīng)
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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