"互聯(lián)網(wǎng)+"教學(xué)方式是教師的教學(xué)方式的變革與創(chuàng)新。"互聯(lián)網(wǎng)+"教學(xué)方式要發(fā)揮應(yīng)有的作用,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)應(yīng)是發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的學(xué)習(xí)自主,教師的教學(xué)設(shè)計(jì)要能體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的開放性、個(gè)性化;教師的教學(xué)應(yīng)是人性化和發(fā)展性的教與學(xué);教學(xué)應(yīng)是預(yù)設(shè)與生成有機(jī)結(jié)合的創(chuàng)生教學(xué);教學(xué)資源開發(fā)應(yīng)遵循數(shù)字化原則;教師應(yīng)有效提升信息素質(zhì)。 

【文章來源】：遼寧師專學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019,(05)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的學(xué)習(xí)自主化
二、人性化和發(fā)展性的教與學(xué)
三、預(yù)設(shè)與生成的創(chuàng)生教學(xué)
四、遵循數(shù)字化原則的教學(xué)資源開發(fā)
    （一）教學(xué)性
    （二）科學(xué)性
    （三）開放性
    （四）通用性
    （五）層次性
五、教師要增強(qiáng)信息化意識(shí),提升信息素養(yǎng)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]翻轉(zhuǎn)課堂:教學(xué)改革新范式的探索[J]. 劉曉慧,高天明.  課程教學(xué)研究. 2016(01)
[2]數(shù)字化教學(xué)資源的設(shè)計(jì)與開發(fā)[J]. 徐紅彩.  開放教育研究. 2002(06)

碩士論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代教學(xué)方式的變革[D]. 張有文.山東師范大學(xué) 2017



本文編號：3090215