<正>2020年第10期《人民教育》中,《學(xué)校治理現(xiàn)代化:內(nèi)涵、困境與路徑重構(gòu)》一文,內(nèi)涵深、困境透、路徑明。作為基層學(xué)校管理者,閱讀后于學(xué)校治理現(xiàn)代化的研究視野上、方法論的明晰上深受啟發(fā),有以下幾點(diǎn)感悟。第一,教育者亟須開拓學(xué)校治理現(xiàn)代化的新視野。 

【文章來(lái)源】：人民教育. 2020,(Z3)北大核心

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本文編號(hào)：3054629