發(fā)布時(shí)間：2021-02-22 18:27

　　<正>在實(shí)施教育精準(zhǔn)扶貧的過(guò)程中,地方教育扮演著非常重要的角色。利用地方教育資源,發(fā)展地方教育,激發(fā)教育資源薄弱地區(qū)脫貧的內(nèi)生動(dòng)力,是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要保證。成都市作為四川省省會(huì),下轄21個(gè)區(qū)縣。這些區(qū)縣大多離市區(qū)較偏遠(yuǎn),教育水平參差不齊,甚至相對(duì)落后。在此客觀(guān)條件下,成都市教育局堅(jiān)持"扶貧先扶 

【文章來(lái)源】：人民教育. 2020,(10)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
從“重幫”到“重扶”
核心是找準(zhǔn)“精準(zhǔn)”發(fā)力點(diǎn)
    （一）精準(zhǔn)調(diào)研:大數(shù)據(jù)背景下的“實(shí)地+網(wǎng)絡(luò)”問(wèn)卷調(diào)查
    （二）精準(zhǔn)送教:推出“分散+集中”的成都名師智力服務(wù)機(jī)制
    （三）精準(zhǔn)扶教:開(kāi)展多種形式的基層精準(zhǔn)扶教工作
以精準(zhǔn)扶教提升優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射力、帶動(dòng)力



本文編號(hào)：3046388