高職教育作為我國教育系統(tǒng)的重要組成部分,承擔(dān)著為社會(huì)輸送高質(zhì)量、全方位技術(shù)人才的職責(zé),隨著近些年我國社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,藍(lán)領(lǐng)人才出現(xiàn)缺口的問題日益暴露,與此同時(shí)為高職院校提供了良好的發(fā)展機(jī)遇,但也提出了新的挑戰(zhàn)。心理健康教育的加入,能夠幫助高職院校的教學(xué)工作更加完善,并從核心素養(yǎng)的角度入手提高學(xué)生的綜合水平,所以其重要性毋庸置疑。該文主要針對職業(yè)精神融入高職醫(yī)學(xué)生心理健康教育進(jìn)行分析,并提出相應(yīng)的完善方式。 

【文章來源】：科技資訊. 2019,17(31)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 職業(yè)精神融入高職醫(yī)學(xué)生心理健康教育的必要性
    1.1 完善高職院校教學(xué)工作
    1.2 提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)
    1.3 促進(jìn)醫(yī)療事業(yè)和諧發(fā)展
2 當(dāng)前職業(yè)精神在融入高職醫(yī)學(xué)生心理健康教育中的問題
    2.1 缺乏應(yīng)有的價(jià)值體現(xiàn)
    2.2 心理健康教育人才缺失
3 職業(yè)精神融入高職醫(yī)學(xué)生心理健康教育的改進(jìn)措施
    3.1 建立健全教學(xué)體系
    3.2 提高教職團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)
    3.3 以就業(yè)作為教育工作首要目標(biāo)
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]心理健康教育融入高職院校學(xué)生管理工作的模式思考[J]. 楊紅英,汪益富.  科協(xié)論壇(下半月). 2012(07)
[2]心理健康教育融入高職體育教學(xué)的思考[J]. 曾白琳,孫雄華,胡儉云.  體育世界(學(xué)術(shù)版). 2009(09)
[3]對高職院校開展學(xué)生心理健康教育的思考[J]. 孫華.  恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(綜合版). 2005(01)



本文編號(hào)：3042236