毛澤東是偉大的教育理論家與實(shí)踐家。中國傳統(tǒng)教育思想的精華、西方近現(xiàn)代先進(jìn)的教育思想、馬克思列寧主義的教育觀是毛澤東教育價值觀的重要理論源泉。教育要以人民大眾為價值主體、要服務(wù)國家政治、要服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)及三育并重、培養(yǎng)全面發(fā)展的人才是毛澤東教育價值觀的精髓。毛澤東教育價值觀對我國當(dāng)代城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展、正確處理教育與政治的關(guān)系及教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、人才培養(yǎng)規(guī)格的確定等方面具有重要的借鑒價值。 

【文章來源】：湖南科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2020,23(06)北大核心CSSCI

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3025870