目的分析行為活化對高校抑郁焦慮學(xué)生心理健康狀況、自我效能和行為習(xí)慣的影響,為明確該療法在抑郁焦慮治療中的應(yīng)用價值提供參考。方法選擇2014年9月至2018年9月北京2所高校的2 000名抑郁焦慮學(xué)生,采用簡單隨機(jī)抽樣法將納入學(xué)生分為對照組和觀察組（各1 000名）。對照組采用認(rèn)知行為理論治療,觀察組采用行為活性理論治療。分別于干預(yù)前后,采用抑郁和焦慮自評量表、癥狀自評量表、一般自我效能感、抑郁的行為活化量表、健康狀況量表進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果干預(yù)后,觀察組學(xué)生的抑郁癥狀所占比例為51.80%,低于對照組的56.20%（U=5.08,P<0.05）,焦慮癥狀所占比例為47.30%,低于對照組的51.50%（U=4.91,P<0.05）;干預(yù)后,觀察組學(xué)生的心理健康水平、自我效能感、生活質(zhì)量、行為活化評分均高于對照組,行為逃避評分低于對照組（P值均<0.05）。結(jié)論行為活化可以改變抑郁或焦慮學(xué)生的行為習(xí)慣,改善其心理健康和自我效能感,提高生活質(zhì)量。 

【文章來源】：中國學(xué)校衛(wèi)生. 2020,41(07)北大核心

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 對象
    1.2 方法
    1.3 觀測指標(biāo)
2 結(jié)果
    2.1 行為活化對抑郁焦慮學(xué)生抑郁癥狀的影響
    2.2 行為活化對抑郁焦慮學(xué)生焦慮癥狀的影響
    2.3 行為活化對抑郁焦慮學(xué)生心理健康的影響
    2.4 行為活化對抑郁焦慮學(xué)生自我效能的影響
    2.5 行為活化對抑郁焦慮學(xué)生行為習(xí)慣的影響
    2.6 行為活化對抑郁焦慮學(xué)生生活質(zhì)量的影響
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3021867