當(dāng)代大學(xué)生“佛系心態(tài)”的現(xiàn)實(shí)表征、成因及合理引導(dǎo)——從A學(xué)生個(gè)案說起
發(fā)布時(shí)間:2021-01-24 02:41
當(dāng)今青年群體中的"佛系"現(xiàn)象在一定程度上客觀存在,具體表現(xiàn)為生活態(tài)度上推崇惰性處事的極簡主義,情緒表達(dá)上存在孤獨(dú)厭世的悲觀主義傾向,價(jià)值取向上表現(xiàn)為奮斗精神缺乏與理想信念難以堅(jiān)守。文章基于對大學(xué)生"佛系心態(tài)"生成原因的深度剖析,強(qiáng)調(diào)高校德育工作應(yīng)積極引導(dǎo)青年牢固樹立"幸福是奮斗出來的"的信念,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育,凈化青年次文化傳播環(huán)境,喚醒大學(xué)生積極潛意識并引導(dǎo)其走出習(xí)得性無助誤區(qū)。
【文章來源】:教育學(xué)術(shù)月刊. 2020,(05)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
一、佛系青年形成過程的鮮活個(gè)案:A同學(xué)蛻變簡記
二、大學(xué)生“佛系心態(tài)”的具體表現(xiàn)
(一)生活態(tài)度上推崇惰性處事的極簡主義
(二)情緒表達(dá)上存在孤獨(dú)厭世的悲觀主義傾向
(三)價(jià)值取向上缺乏奮斗精神和堅(jiān)定的理想信念
三、大學(xué)生“佛系心態(tài)”的成因分析
(一)青年“始成年期”的消極防衛(wèi)
(二)消費(fèi)社會(huì)引發(fā)的物質(zhì)焦慮
(三)網(wǎng)信時(shí)代加速網(wǎng)絡(luò)亞文化的蔓延
(四)后現(xiàn)代主義思潮的群體化感染
四、大學(xué)生“佛系心態(tài)”反思與引導(dǎo)策略
(一)引導(dǎo)激勵(lì)青年克服懶惰心理,做“幸福是奮斗出來的”的踐行者
(二)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育,凈化青年次文化傳播環(huán)境
(三)喚醒“佛系青年”積極潛意識,引導(dǎo)走出習(xí)得性無助誤區(qū)
本文編號:2996408
【文章來源】:教育學(xué)術(shù)月刊. 2020,(05)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
一、佛系青年形成過程的鮮活個(gè)案:A同學(xué)蛻變簡記
二、大學(xué)生“佛系心態(tài)”的具體表現(xiàn)
(一)生活態(tài)度上推崇惰性處事的極簡主義
(二)情緒表達(dá)上存在孤獨(dú)厭世的悲觀主義傾向
(三)價(jià)值取向上缺乏奮斗精神和堅(jiān)定的理想信念
三、大學(xué)生“佛系心態(tài)”的成因分析
(一)青年“始成年期”的消極防衛(wèi)
(二)消費(fèi)社會(huì)引發(fā)的物質(zhì)焦慮
(三)網(wǎng)信時(shí)代加速網(wǎng)絡(luò)亞文化的蔓延
(四)后現(xiàn)代主義思潮的群體化感染
四、大學(xué)生“佛系心態(tài)”反思與引導(dǎo)策略
(一)引導(dǎo)激勵(lì)青年克服懶惰心理,做“幸福是奮斗出來的”的踐行者
(二)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育,凈化青年次文化傳播環(huán)境
(三)喚醒“佛系青年”積極潛意識,引導(dǎo)走出習(xí)得性無助誤區(qū)
本文編號:2996408
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/xueshengguanli/2996408.html
最近更新
教材專著