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W教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)體系改造研究

發(fā)布時(shí)間:2021-01-10 19:30
  教育是人才的根本,是科技發(fā)展的基礎(chǔ),更是國(guó)家經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)的保障。我國(guó)和社會(huì)對(duì)孩子的教育極其重視,“教育改變出路”的觀念仍然存在,因此催生了教育培訓(xùn)市場(chǎng)。然而,現(xiàn)在我國(guó)的教育培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,在財(cái)務(wù)管理體系上仍存在一些問(wèn)題。W教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為在重慶本土最早成立的教育培訓(xùn)學(xué)校之一,但隨著擴(kuò)張發(fā)展,面對(duì)眾多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的同類競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)自身還依舊維持著傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理方式,財(cái)務(wù)管理效率不高,利潤(rùn)率偏低,制約了其發(fā)展的腳步。因此,W教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要想在重慶本土教育培訓(xùn)市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟,就必須對(duì)其財(cái)務(wù)管理體系進(jìn)行優(yōu)化,與企業(yè)戰(zhàn)略相配套,形成全方位的完善的財(cái)務(wù)管理體系。論文首先分析了W教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所處的教育培訓(xùn)行業(yè)環(huán)境,研究了市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)。還介紹了W教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的組織架構(gòu)、戰(zhàn)略目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)模式和財(cái)務(wù)模式,對(duì)現(xiàn)存的財(cái)務(wù)體系產(chǎn)生了沖擊。進(jìn)而分析了W教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的存在的問(wèn)題:財(cái)務(wù)基礎(chǔ)設(shè)置、會(huì)計(jì)核算體系、內(nèi)部控制體系、財(cái)務(wù)預(yù)算體系、財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)等方面,進(jìn)行了具體的原因分析,發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)體系與其企業(yè)戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)模式以及財(cái)務(wù)模式不相匹配的具體問(wèn)題。最后以W教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的差異化的企業(yè)戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)模式和財(cái)務(wù)模式為基礎(chǔ),然后針對(duì)問(wèn)題... 

【文章來(lái)源】:重慶大學(xué)重慶市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】:67 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【部分圖文】:

W教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)體系改造研究


016年我國(guó)城市家庭月教育產(chǎn)品支出情況

框架圖,主要內(nèi)容,論文,框架


重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文 1 緒 論第六章進(jìn)行對(duì) W 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)體系的改造,依照財(cái)務(wù)管理體系優(yōu)化原則分別從財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)職能和崗位的設(shè)置、會(huì)計(jì)核算體系、內(nèi)部控制體系、財(cái)務(wù)預(yù)算體系和財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)論述改善的建議。再由財(cái)務(wù)體系是財(cái)務(wù)模式的實(shí)現(xiàn)和支撐,財(cái)務(wù)模式是根據(jù)經(jīng)營(yíng)模式而形成,而經(jīng)營(yíng)模式是與企業(yè)戰(zhàn)略相配套,提出 W 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的差異化發(fā)展戰(zhàn)略方案、總體目標(biāo)和財(cái)務(wù)目標(biāo),提出 W 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略實(shí)施方案、經(jīng)營(yíng)模式、財(cái)務(wù)模式,將企業(yè)戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)模式、財(cái)務(wù)模式及財(cái)務(wù)體系融合,以此改造 W 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)管理模式,對(duì) W 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)體系進(jìn)行改造。第七章為結(jié)論和不足,闡述了本文的研究結(jié)論,并分析了本論文的不足之處。

財(cái)務(wù)管理體系


促進(jìn)企業(yè)貫徹經(jīng)營(yíng)方針以及提高經(jīng)營(yíng)效率的目標(biāo)。面預(yù)算管理管理是一切經(jīng)營(yíng)活動(dòng)及財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ),是企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理,是財(cái)務(wù)戰(zhàn)略管理的工具。預(yù)算管理從最初的資金預(yù)算、費(fèi)用經(jīng)發(fā)展成為涵蓋企業(yè)的全部業(yè)務(wù)、全部生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)要素、全部財(cái)?shù)娜骖A(yù)算管理,實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理的事前、事中和事后控制職能本質(zhì)是對(duì)企業(yè)資源的整合與協(xié)調(diào),通過(guò)一定的制度體系和流程通與協(xié)調(diào),明確經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與目標(biāo),實(shí)現(xiàn)管理、執(zhí)行、反饋、監(jiān)的完善,促進(jìn)業(yè)績(jī)持續(xù)改善,引導(dǎo)員工行為,實(shí)現(xiàn)公司長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)務(wù)管理信息系統(tǒng)管理信息系統(tǒng)是指利用現(xiàn)代信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),以會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)管理的各個(gè)環(huán)節(jié),整合企業(yè)管理流程,改進(jìn)財(cái)務(wù)管理方式,形和財(cái)務(wù)控制系統(tǒng),包括財(cái)務(wù)信息化預(yù)算、分析、核算以及決策企業(yè)做出實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化的財(cái)務(wù)策劃,是企業(yè)持續(xù)性發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大數(shù)據(jù)時(shí)代財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型策略的構(gòu)建[J]. 王冠卓,劉大旭,李碩熙.  經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊. 2017(36)
[2]現(xiàn)代民營(yíng)企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系構(gòu)建策略研究[J]. 方文.  商場(chǎng)現(xiàn)代化. 2017(22)
[3]國(guó)外校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理:現(xiàn)狀、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題及其啟示[J]. 代蕊華,仰丙燦.  教師教育研究. 2017(05)
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[7]基于會(huì)計(jì)成本視角教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成本管理研究[J]. 姚凱.  財(cái)會(huì)學(xué)習(xí). 2016(19)
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碩士論文
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[2]新東方教育科技集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略研究[D]. 孟倩.山東大學(xué) 2017
[3]大連LJ教育學(xué)校財(cái)務(wù)戰(zhàn)略研究[D]. 趙琳.大連理工大學(xué) 2016
[4]東莞市X教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略研究[D]. 葛嘉盈.湘潭大學(xué) 2016
[5]J公司財(cái)務(wù)管理體系優(yōu)化研究[D]. 劉倩.吉林大學(xué) 2016
[6]YE課外教育培訓(xùn)公司發(fā)展戰(zhàn)略研究[D]. 肖逸.南京理工大學(xué) 2016
[7]云南ZC教育集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略研究[D]. 雷驥.云南大學(xué) 2016
[8]A教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略研究[D]. 蔡源杰.南昌大學(xué) 2016
[9]新東方教育科技集團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略研究[D]. 魏嬌嬌.蘭州大學(xué) 2016
[10]HY教育有限公司競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略研究[D]. 吳秀麗.山東大學(xué) 2016



本文編號(hào):2969280

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