高職院;旌鲜浇虒W(xué)線上資源建設(shè)的策略
發(fā)布時間:2021-01-08 02:39
目前,各高職院校都在積極推行混合式教學(xué)模式,而混合式線上教學(xué)最關(guān)鍵的部分就是教學(xué)資源的建設(shè)。線上教學(xué)資源建設(shè)質(zhì)量的優(yōu)劣會直接影響,甚至決定混合式教學(xué)的教學(xué)效率、效果和質(zhì)量的高低。高職院;旌鲜浇虒W(xué)線上資源建設(shè)應(yīng)包含學(xué)習(xí)任務(wù)單、教學(xué)課件、可視化資源、測試題等內(nèi)容,但是,目前仍存在缺乏任務(wù)引領(lǐng)、課件不規(guī)范、視頻及測試題質(zhì)量不高、作品展示針對性不強等問題。高職院校應(yīng)采取加強課程團隊建設(shè)、加強培訓(xùn)、加強整體設(shè)計和關(guān)鍵性資源建設(shè)、建立激勵機制等策略,有針對性地解決這些問題。
【文章來源】:教育觀察. 2019,8(32)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、混合式教學(xué)線上資源建設(shè)的內(nèi)容
(一)學(xué)習(xí)任務(wù)單與導(dǎo)學(xué)說明書
(二)線上教學(xué)課件
(三)微課、視頻、動畫等可視資源
(四)測試題
(五)作品展示
二、混合式教學(xué)線上資源建設(shè)存在的問題
(一)缺乏任務(wù)引領(lǐng)
(二)課件不夠規(guī)范
(三)視頻、動畫質(zhì)量不高
(四)測試題質(zhì)量不高
(五)作品展示針對性不強
三、混合式教學(xué)線上資源建設(shè)的策略
(一)加強課程團隊建設(shè)
(二)加強培訓(xùn)和指導(dǎo)
(三)加強整體設(shè)計
(四)加強關(guān)鍵資源的設(shè)計和制作
1.教學(xué)任務(wù)書
2.課程平臺課件
3.可視化資源
4.測試題
5.教學(xué)案例
(五)建立激勵機制
本文編號:2963742
【文章來源】:教育觀察. 2019,8(32)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、混合式教學(xué)線上資源建設(shè)的內(nèi)容
(一)學(xué)習(xí)任務(wù)單與導(dǎo)學(xué)說明書
(二)線上教學(xué)課件
(三)微課、視頻、動畫等可視資源
(四)測試題
(五)作品展示
二、混合式教學(xué)線上資源建設(shè)存在的問題
(一)缺乏任務(wù)引領(lǐng)
(二)課件不夠規(guī)范
(三)視頻、動畫質(zhì)量不高
(四)測試題質(zhì)量不高
(五)作品展示針對性不強
三、混合式教學(xué)線上資源建設(shè)的策略
(一)加強課程團隊建設(shè)
(二)加強培訓(xùn)和指導(dǎo)
(三)加強整體設(shè)計
(四)加強關(guān)鍵資源的設(shè)計和制作
1.教學(xué)任務(wù)書
2.課程平臺課件
3.可視化資源
4.測試題
5.教學(xué)案例
(五)建立激勵機制
本文編號:2963742
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