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從傳統(tǒng)文化的角度探究中西方教育的差異

發(fā)布時(shí)間:2020-10-11 07:52
   教育是一種文化現(xiàn)象,不同的教育反映出不同的社會(huì)文化內(nèi)涵,地域差異以及文化差異造就了教育的不同形式。中西方家庭教育觀念以及學(xué)校教育制度的差異培養(yǎng)出具有不同價(jià)值觀和世界觀的人。從發(fā)展創(chuàng)新能力的角度來(lái)看,中國(guó)的學(xué)生容易偏于自我約束、自我控制以及因害怕出錯(cuò)而習(xí)慣于固守規(guī)范。因此,中國(guó)教育應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)教育文化的優(yōu)勢(shì),同時(shí)更要吸取西方教育先進(jìn)的教育理念。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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