【摘要】：隨著信息技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域中的運(yùn)用和教育信息網(wǎng)絡(luò)的迅速擴(kuò)張,推進(jìn)教育信息化成為教育改革的一個(gè)重要內(nèi)容。今天選擇什么樣的教育,就預(yù)示著明天選擇什么樣的社會(huì)。教師作為教育教學(xué)專業(yè)人員,其專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能的提高及發(fā)展,必然隨著社會(huì)的進(jìn)步而不斷更新。信息技能作為信息社會(huì)的基本生存手段之一,必定會(huì)成為教師專業(yè)素養(yǎng)的基本組成部分。接受信息技術(shù)方面的培訓(xùn),是信息時(shí)代賦予教師專業(yè)發(fā)展不可缺少的必然要求。中小學(xué)教師是工作在基礎(chǔ)教育第一線的實(shí)踐者,其職業(yè)能力決定著中小學(xué)教育信息化的有效推進(jìn)。因此,加強(qiáng)中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn),是教育信息化環(huán)境下教師能力發(fā)展的迫切需要,是實(shí)現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必經(jīng)途徑。 鄂爾多斯市近年來(lái)依托資源優(yōu)勢(shì),在經(jīng)濟(jì)方面發(fā)展迅速,國(guó)民生產(chǎn)總值和人均收入都走在了自治區(qū)的前列,但基礎(chǔ)教育由于歷史及現(xiàn)實(shí)原因,發(fā)展相對(duì)滯后。經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展對(duì)教育提出了更高的要求,要實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展,必須加快教育信息化發(fā)展的步伐,以教育的信息化推動(dòng)基礎(chǔ)教育的現(xiàn)代化。勿庸置言,加大中小學(xué)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)力度,是解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。近年來(lái),鄂爾多斯市非常注重對(duì)師資隊(duì)伍的信息技術(shù)培訓(xùn),市電教館承擔(dān)著全市中小學(xué)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)任務(wù),從2001年開始,要求全市45周歲以下中小學(xué)教師都要接受信息技術(shù)培訓(xùn)。截止2010年7月,全市近17000名專任教師通過(guò)培訓(xùn)并取得合格證書,第一輪信息技術(shù)培訓(xùn)全部完成。市電教館開展的中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作做得比較扎實(shí),也取得了一定的成效,但認(rèn)真分析后不難發(fā)現(xiàn),相對(duì)滯后的培訓(xùn)內(nèi)容和單一的培訓(xùn)模式等問(wèn)題己不能滿足現(xiàn)代教育對(duì)教師信息技術(shù)能力的要求。 本文在借鑒他人研究成果的基礎(chǔ)上,依據(jù)我市中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)發(fā)展需求,以培訓(xùn)中的Excel模塊為例,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和訪談等途徑,針對(duì)以往培訓(xùn)工作中存在的缺失,提出并嘗試新的教師信息技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容和方式,旨在提高教師信息技術(shù)培訓(xùn)實(shí)效,使信息技術(shù)成為我市青年教師盡快成長(zhǎng)為專家型教師的技術(shù)保障。
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G635.1;G434
【圖文】：

是否經(jīng)常使用Excel

④在用Excel統(tǒng)計(jì)成績(jī)時(shí)，用到的功能有:求和(100%)、求平均(100%)、排序(95.4%)、篩選(78.8%)、圖表(16.5%)、其他(10.2%)。

本文編號(hào)：2773425