【摘要】：本文結(jié)合新版《教育學(xué)》教材第三章"教育與社會發(fā)展"的修改,提出了只有更新觀念,也就是轉(zhuǎn)變舊的歷史發(fā)展觀,樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面認(rèn)識社會、人與教育的互動關(guān)系;摒棄社會工具論,確立主體教育論,辯證闡釋教育的社會制約性與相對獨立性;立足中國國情,反映時代要求,客觀分析社會發(fā)展與教育變革的互動關(guān)系等觀點,才能編寫出富有鮮明時代氣息的新教材。

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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本文編號：2689933