【摘要】：伴隨著改革開放政策的深入推行,我國經(jīng)濟高速發(fā)展,城市化持續(xù)加快,城市形態(tài)不斷變化,規(guī)模逐步擴大,城市與鄉(xiāng)村之間的面貌、生產(chǎn)模式等出現(xiàn)了越來越大的差異。城市完善的基礎(chǔ)設(shè)施、更多的就業(yè)機會和更高的收入水平吸引著大量農(nóng)村人口向城市轉(zhuǎn)移,他們中的很大一部分人逐漸將家庭成員帶到了城市一起工作和生活,其中家庭成員中適齡兒童的義務(wù)教育狀況也就是進城務(wù)工人員隨遷子女的義務(wù)教育問題引起了政府的高度重視,成為社會和學(xué)者關(guān)注的焦點之一。為此,近30年來我國政府制定出臺了一系列相關(guān)制度保障進城務(wù)工人員隨遷子女在城市中享有一樣的教育權(quán)益,緩解了一部分隨遷子女上學(xué)難得問題,但是,在我國戶籍制度改革深化和人們對物質(zhì)文化需求日益增強的今天,追求公平教育、高質(zhì)量教育、辦人民滿意的教育已成必然趨勢。面對新時代的發(fā)展,多數(shù)進城務(wù)工人員隨遷子女的義務(wù)教育渴望得到根本解決,現(xiàn)行政策措施在實踐中面臨的一些細(xì)節(jié)性的問題亟需改善。本文首先對進城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育問題進行概念界定,并綜合了解了國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀,接著對我國進城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育發(fā)展?fàn)顩r和政策現(xiàn)狀進行研判,找準(zhǔn)研究的方向和著力點,然后選取了進城務(wù)工人員隨遷子女人數(shù)較多,解決隨遷子女義務(wù)教育問題做法比較好的成都市武侯區(qū)某些學(xué)校為例進行案例調(diào)查分析和成都市現(xiàn)行政策效應(yīng)解讀,但又不局限于區(qū)域?qū)用?而是通過案例、分析政策、提煉經(jīng)驗,抓住進城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育在政策與人員分布、資源供給與需求、家庭教育、學(xué)校教育等方面存在的突出問題,找方法、出點子,進而從政策研究上、教育資源開發(fā)、家庭教育觀念等方面提出對策和建議,為進城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育更優(yōu)發(fā)展提供參考。
【學(xué)位授予單位】：西南民族大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G522.3

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本文編號：2608779