【摘要】：從國內(nèi)近十年來發(fā)表在各學(xué)術(shù)期刊的相關(guān)論文的梳理和分析來看,研究者從各自學(xué)科視角出發(fā),對小學(xué)生的消費行為及其影響因素展開了研究,并提出了相應(yīng)的消費行為指導(dǎo)與教育的設(shè)想。這些研究在理論、對象、視角、方法等方面還存在不足,實踐教育的手段發(fā)掘也不夠,有待加強。

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2561492