【摘要】：目前,安徽所有高校普遍開展了新生入學后心理普查工作。但對心理普查中篩選出的需要予以關注的對象,多采用一對一的個體咨詢方式進行干預。我們在2010級新生中嘗試采用個體咨詢和團體輔導兩種方式對新生心理普查(UPI)中篩選出的第一類學生進行了心理干預,對干預的效果進行了比較分析。結果顯示,與個體咨詢相比,團體心理輔導有利于成員改善不良情緒、形成積極的交往品質,在新生心理普查后的心理干預方面是一種值得推廣的有效方式。對于解決高校心理專職人員有限,而每年的心理普查后需要輔導的學生數(shù)量大之間的矛盾,更具有推廣的價值與現(xiàn)實可操作性。
[Abstract]:At present, all colleges and universities in Anhui Province have generally carried out the psychological survey of freshmen after admission. However, most of the objects that need to be paid attention to in the psychological survey are intervened by one-to-one individual counseling. In the 2010 grade freshmen, we tried to use individual counseling and group counseling to carry on the psychological intervention to the first kind of students selected from the freshman psychological survey (UPI), and compared and analyzed the effect of the intervention. The results show that compared with individual counseling, group psychological counseling is helpful for members to improve bad mood and form positive communication quality, and it is an effective way to popularize psychological intervention after psychological survey of freshmen. It is more valuable and practical to solve the contradiction between the limited number of psychological professionals in colleges and universities and the large number of students who need guidance after the annual psychological survey.
【作者單位】： 安徽科技學院心理健康咨詢中心;安徽科技學院文法學院;
【基金】：安徽省教育廳重點項目(KJ2008A112)
【分類號】：G444

【參考文獻】

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