本文選題：教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本科生 + 創(chuàng)業(yè)能力�。� 參考：《徐州師范大學(xué)》2011年碩士論文

【摘要】：創(chuàng)業(yè)能力是指創(chuàng)業(yè)者將自己或他人的科研成果或創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為行動(dòng),從而創(chuàng)造財(cái)富的過(guò)程。創(chuàng)業(yè)能力的高低,很大程度上影響到創(chuàng)業(yè)的成功與否。教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本科生創(chuàng)業(yè)的成功不僅是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)辦學(xué)和社會(huì)接軌、真正體現(xiàn)高校辦學(xué)特色、維持本專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的需要,更是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本科生健康快樂成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)更高的自我價(jià)值的需要。近幾年來(lái),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一直受到高度的重視,但是對(duì)于教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本科生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究的還比較少。因此,對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行研究,并著力培養(yǎng)我國(guó)高校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本科生的創(chuàng)業(yè)能力,有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。 本研究主要采用文獻(xiàn)研究、問(wèn)卷調(diào)查的方式,對(duì)幾所高校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本科生進(jìn)行調(diào)查,了解他們創(chuàng)業(yè)能力現(xiàn)狀,并結(jié)合實(shí)際探討本專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力不足的原因,進(jìn)而提出一系列創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)對(duì)策,為高校以及社會(huì)對(duì)本專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)提供參考,從而促進(jìn)本專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的形成與提高。全文共分為七個(gè)部分: 第一部分為引言,全面分析了本文的選題背景、研究意義、研究目的、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述、研究?jī)?nèi)容、研究方法及研究的創(chuàng)新之處;第二部分為理論研究,對(duì)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力等理論問(wèn)題研究進(jìn)行了綜述和系統(tǒng)的分析;第三部分通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷了解教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本科生創(chuàng)業(yè)能力的現(xiàn)狀;第四部分通過(guò)了解教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本科生創(chuàng)業(yè)能力的現(xiàn)狀,闡述教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本科生創(chuàng)業(yè)能力不足的原因;第五部分提出了一系列關(guān)于有效實(shí)施教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本科生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的對(duì)策建議;第六部分提出了有利于創(chuàng)業(yè)能力形成的創(chuàng)業(yè)環(huán)境;第七部分對(duì)全文的研究要點(diǎn)作了概括,并指出了研究中的不足之處和后續(xù)的研究方向。
[Abstract]:Entrepreneurship refers to the process in which entrepreneurs translate their own or others' scientific achievements or ideas into actions to create wealth. The level of entrepreneurial ability, to a large extent affect the success of entrepreneurship. The success of undergraduate students in education technology not only reflects the characteristics of running schools and maintaining the sustainable development of their major, but also the healthy and happy growth of undergraduate students of education technology, which is not only the running of educational technology specialty and social integration, but also the need of maintaining the sustainable development of this major. The need to achieve higher self-worth. In recent years, the entrepreneurship of college students has been attached great importance, but the research on the cultivation of entrepreneurial ability of undergraduates majoring in education technology is still relatively small. Therefore, it is of profound practical significance to study this problem and to cultivate the entrepreneurial ability of undergraduates majoring in educational technology in colleges and universities in China. This research mainly adopts the method of literature research and questionnaire investigation to investigate the undergraduates of educational technology major in several colleges and universities, to understand the present situation of their entrepreneurial ability, and to discuss the reasons why the students' entrepreneurial ability is insufficient in combination with the actual situation. Furthermore, a series of countermeasures are put forward, which can provide reference for universities and the society to cultivate students' entrepreneurial ability, thus promoting the formation and improvement of entrepreneurial ability of students majoring in this major. The full text is divided into seven parts: The first part is the introduction, which comprehensively analyzes the background, significance, purpose, domestic and foreign research status, research content, research methods and innovation of the research. The third part is to find out the current situation of entrepreneurial ability of undergraduates majoring in education technology through questionnaire. The fourth part explains the reasons for the lack of entrepreneurial ability of undergraduates majoring in education technology through understanding the current situation of entrepreneurial ability of undergraduates majoring in educational technology. The fifth part puts forward a series of countermeasures and suggestions on how to effectively implement the cultivation of entrepreneurial ability of undergraduate students majoring in education technology; the sixth part puts forward the entrepreneurial environment conducive to the formation of entrepreneurial ability; the seventh part summarizes the main points of the research. And pointed out the shortcomings of the study and the direction of future research.
【學(xué)位授予單位】：徐州師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G40-057

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本文編號(hào)：1830842