發(fā)布時(shí)間：2023-03-01 17:23

  本文選題：文化學(xué) + 課程�。� 參考：《江蘇高教》2011年01期

【摘要】：從教育的微觀視角——課程的視角出發(fā)探索課程與文化的關(guān)系。這些關(guān)系包括:課程與文化沖突、文化整合,課程與文化生態(tài)、文化模式,課程與文化變遷、文化交流,課程的民族化和現(xiàn)代化等。
[Abstract]:This paper explores the relationship between curriculum and culture from the micro perspective of education-the perspective of curriculum. These relationships include: curriculum and cultural conflict, cultural integration, curriculum and cultural ecology, cultural model, curriculum and cultural change, cultural exchange, nationalization and modernization of curriculum, etc.
【作者單位】： 鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委;
【分類(lèi)號(hào)】：G423

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本文編號(hào)：1792046