本文選題：教師教育 + 列維納斯�。� 參考：《現(xiàn)代教育科學(xué)》2011年12期

【摘要】：教師教育作為教育實(shí)踐中的重要主題,常談不衰。引導(dǎo)教師在教育教學(xué)中自覺(jué)地建立起一種具有人文氣息的學(xué)生觀,是教師教育中需要注意的重要問(wèn)題。列維納斯提出的"異質(zhì)性他者"倫理觀,為"如何培養(yǎng)出一名好教師"這一教師教育欲解決的核心問(wèn)題提供了一種可能的思考路徑。在教師教育中,應(yīng)使教師避免以"自我同一性"的態(tài)度看待學(xué)生,關(guān)注作為"異質(zhì)性他者"的學(xué)生,并建立和維持一種"為學(xué)生負(fù)責(zé)"的倫理關(guān)系。
[Abstract]:As an important theme in educational practice, teacher education is often discussed.It is an important problem to guide teachers to consciously establish a humanistic outlook on students in education and teaching.Levinas' idea of "heterogeneity other" provides a possible way of thinking for "how to cultivate a good teacher", the core problem that teachers want to solve in education.In teacher education, teachers should avoid the attitude of "self-identity", pay attention to students as "heterogeneity", and establish and maintain an ethical relationship of "responsibility for students".
【作者單位】： 首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G451.1

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1763257