本文選題：職業(yè)倦怠　切入點：成因分析　出處：《教學與管理》2011年03期

【摘要】：正一、學習倦怠的界定早期的倦怠研究多是圍繞著"職業(yè)倦怠"進行的,研究對象主要是特定環(huán)境中的助人工作者,如醫(yī)護人員、教師、警察、心理咨詢師等,而較少關(guān)注學生的學習狀況。對職業(yè)倦怠研究作出重要貢獻的美國學者
[Abstract]:First, the definition of learning burnout early burnout research is around "burnout", the object of study is mainly in a specific environment of helping workers, such as health care personnel, teachers, police, psychological counselors, and so on.Less attention is paid to the students' learning condition.American scholars who have made important contributions to the study of job burnout
【作者單位】： 中南民族大學外國語學院;
【基金】：中南民族大學校級教研項目(JYX09026)的研究成果之一
【分類號】：G442

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5 中國人民大學 許鵬;客觀與寬容是重要的[N];中國教育報;2006年

6 本報記者 翟晉玉　梁恕儉;教師：幸福在哪里？[N];中國教師報;2011年

7 北京師范大學心理學院 許燕 王芳 江西贛南醫(yī)學院 劉善玖　北京舞蹈學院 呂健　北京師范大學心理學院 許燕 王芳 江西贛南醫(yī)學院 劉善玖　北京崇文區(qū)心理健康教育中心 夏s『穎斃燜套醒，

本文編號：1730181