本文選題：任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法　切入點(diǎn)：教學(xué)實(shí)踐　出處：《職業(yè)技術(shù)》2011年04期

【摘要】：任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法是一種建立在建構(gòu)主義理論基礎(chǔ)上的教學(xué)法,它是一種通過(guò)整合教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生在階段任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下分組探究,自行完成學(xué)習(xí)任務(wù)的教學(xué)法。本文通過(guò)探索在實(shí)踐教學(xué)中運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的教學(xué)模式,以達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性、提高教學(xué)效果的目的。
[Abstract]:Task-driven teaching method is a kind of teaching method based on constructivism theory. It is a kind of teaching method which can make students explore in groups driven by stage tasks and complete their learning tasks by themselves by integrating teaching contents.By exploring the teaching mode of task-driven method in practical teaching, this paper aims to enhance the students' subjective initiative and improve the teaching effect.
【作者單位】： 黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2009年度教育部高職高專動(dòng)物生產(chǎn)類專業(yè)教指委立項(xiàng)項(xiàng)目:任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在教學(xué)中的研究與實(shí)踐,課題編號(hào):DJZW09104
【分類號(hào)】：G420

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1722012