本文選題：結(jié)構(gòu)力學(xué)　切入點：首要教學(xué)原理　出處：《高等建筑教育》2011年05期

【摘要】：文章分析了現(xiàn)行結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)過程中存在的問題,對"首要教學(xué)原理"的五項基本原則和四項輔助策略及其對結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)意義進(jìn)行了詳細(xì)闡述,在此基礎(chǔ)上對傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)力學(xué)的教學(xué)過程進(jìn)行重構(gòu),創(chuàng)建了"一個中心、四個階段和八個支持"的新型結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)模式。教學(xué)實踐表明,基于首要教學(xué)原理重構(gòu)的結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)過程能夠取得良好的教學(xué)效果,其理論方法和重構(gòu)模式亦可為土木工程其它專業(yè)課程的教學(xué)改革與創(chuàng)新提供參考。
[Abstract]:This paper analyzes the problems existing in the teaching process of the existing structure mechanics , expounds the five basic principles and four auxiliary strategies of the first teaching principle and the guiding significance to the teaching of structural mechanics . On the basis of this , the teaching process of the traditional structure mechanics is reconstructed , and a new structural mechanics teaching mode of " one center , four stages and eight support " is created . The teaching practice shows that the teaching process of structural mechanics based on the reconstruction of the primary teaching principle can obtain good teaching effect , and the theoretical method and the reconstruction mode can also provide reference for the teaching reform and innovation of other professional courses of civil engineering .

【作者單位】： 東南大學(xué)土木工程學(xué)院;
【基金】：“結(jié)構(gòu)力學(xué)國家精品課程”項目 東南大學(xué)教改重點項目“面向卓越土木工程師培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)力學(xué)創(chuàng)新教學(xué)模式”
【分類號】：O342-4;G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1688958