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《教育學(xué)報》2011年總目錄

發(fā)布時間:2018-03-29 08:13

  本文選題:教育學(xué) 切入點:中國教育改革 出處:《教育學(xué)報》2011年06期


【摘要】:正~~
[Abstract]:Orthodontic ~
【分類號】:Z88

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5 陶宏開;;推展素質(zhì)教育是中國教育改革的必然趨勢(提綱)[A];第三屆中國教育家大會論文集[C];2006年

6 錢民輝;;當(dāng)代中國教育改革的三次浪潮及未來走向[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(9)——中華人民共和國教育史研究[C];2009年

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9 周誼;;外國教育史研究與當(dāng)代中國教育改革[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(21)——中外教育史比較研究(含比較教育等)[C];2009年

10 翟強子;;淺談人民教師的神圣職責(zé)[A];河南省學(xué)校管理與學(xué)校心理研究會第十次學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2006年

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5 馬維娜 江蘇省教育科學(xué)研究院;中國教育改革中教師的精英期待[N];中國社會科學(xué)報;2011年

6 記者 趙承 曹國廠;一堂特別的“農(nóng)民教育學(xué)”課[N];人民日報;2011年

7 張弘政;多學(xué)一點教育學(xué)[N];中國教育報;2002年

8 本報記者金柯 莊玉興;“借分”的教育學(xué)依據(jù)何在?[N];解放日報;2003年

9 馬維娜 江蘇省教育科學(xué)研究院;“走”與“留”的精英期待[N];中國教育報;2011年

10 李北陵;用“窮人教育學(xué)”破解教育“短板”[N];工人日報;2007年

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3 鮑道宏;教師課程理解初探[D];華東師范大學(xué);2008年

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8 高閏青;“以人為本”理念及其教育實踐問題研究[D];西北師范大學(xué);2008年

9 席佩亞;價值教育模式:理論與實踐[D];華東師范大學(xué);2004年

10 李渺;教師的理性追求[D];南京師范大學(xué);2007年

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2 李長偉;實踐哲學(xué):教育迷惘中的選擇[D];曲阜師范大學(xué);2002年

3 楊瑞勇;思維在困惑中涌動——對中國教育改革需要系統(tǒng)理論指導(dǎo)的反思[D];湖南師范大學(xué);2004年

4 陳淑霞;馬克思主義教育家楊賢江的教育學(xué)思想研究[D];河北大學(xué);2006年

5 何麗敏;讀圖時代的圖像與教育[D];華東師范大學(xué);2007年

6 楊紅波;清末民國時期歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的教育學(xué)審視[D];湖南師范大學(xué);2007年

7 胡萬山;“教育是什么”的辯證探索[D];南京師范大學(xué);2005年

8 馬春梅;基于學(xué)齡前兒童教育趨勢的幼兒園建筑設(shè)計研究[D];浙江大學(xué);2008年

9 何方玲;矛盾性別偏見與大學(xué)生婚戀價值觀的關(guān)系研究[D];華中科技大學(xué);2008年

10 王笑笑;基督教影響下的山西教育[D];山西大學(xué);2010年

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