本文選題：公民教育　切入點(diǎn)：公民資格　出處：《外國(guó)教育研究》2011年08期

【摘要】：公民教育作為為社會(huì)—政治共同體培養(yǎng)合格成員的一種教育,必須處理好兩個(gè)基本關(guān)系:一是民族主義與民主主義之間的關(guān)系;二是權(quán)利與義務(wù)之間的關(guān)系。前者涉及公民教育的目的,后者涉及公民教育與道德教育的關(guān)系。無(wú)論前者還是后者,都并非一種非此即彼的取舍關(guān)系,而是一種需要?jiǎng)討B(tài)平衡的關(guān)系。因此,需要根據(jù)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的需要做出相應(yīng)的調(diào)整。
[Abstract]:As a kind of education to train qualified members for the social-political community, civic education must deal with two basic relations: first, the relationship between nationalism and democracy; The former relates to the purpose of civic education, the latter to the relationship between civic education and moral education. Neither the former nor the latter is an alternative relationship. It is a relationship that needs to be dynamically balanced. Therefore, it needs to be adjusted according to the needs of national and social development.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G40

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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1 王兆t，

本文編號(hào)：1680213