本文選題：音樂心理學(xué)　切入點(diǎn)：中學(xué)生　出處：《湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)》2011年01期

【摘要】：處于青春期的中學(xué)生,他們正經(jīng)歷著生活和學(xué)習(xí)的種種迷茫和困惑,學(xué)會(huì)處理成長(zhǎng)過程中碰到的各種心理問題,學(xué)到成長(zhǎng)所需的經(jīng)驗(yàn),讓心理學(xué)知識(shí)內(nèi)化為他們自己的內(nèi)在感受,這對(duì)于他們今后的成長(zhǎng)有著不可忽視的作用。而音樂,這樣一個(gè)特殊的媒介,音樂心理學(xué),這門新興的學(xué)科,在中學(xué)生心理健康教育中扮演了重要的角色,并起到特殊的、不可替代的作用。探討該學(xué)科在中學(xué)心理健康教育中的運(yùn)用,有助于尋求適合中學(xué)生的心理輔導(dǎo)方式,讓他們的身心得到更加健康的成長(zhǎng)。
[Abstract]:Middle school students who are in adolescence are experiencing all kinds of confusion and confusion in their life and study, learn to deal with various psychological problems encountered in the process of growing up, and learn the experience they need to grow up. The internalization of psychological knowledge into their own inner feelings can not be ignored for their future growth. And music, such a special medium, music psychology, this emerging discipline, It plays an important role in the mental health education of middle school students and plays a special and irreplaceable role. Let their body and mind get more healthy growth.
【作者單位】： 湖北省武漢市二十中;
【分類號(hào)】：B844.2

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1659434