本文選題：主觀幸福感　切入點：城鄉(xiāng)差異　出處：《中國特殊教育》2011年08期

【摘要】：對國內以《幸福感指數(shù)量表》和《總體幸福感量表》為調查工具,以大學生為被試,涉及主觀幸福感城鄉(xiāng)比較的29篇文獻進行元分析,結果發(fā)現(xiàn):(1)在總體幸福感量表總分、幸福感指數(shù)量表總分和生活滿意度等指標方面,城鎮(zhèn)大學生要顯著高于農村大學生,該結論排除了發(fā)表偏倚,具有穩(wěn)定性;(2)在總體情感指數(shù)與總體幸福感量表的六個子維度等指標方面,數(shù)據(jù)的失效安全數(shù)過小,現(xiàn)有研究不適合做進一步的元分析。
[Abstract]:A meta-analysis was carried out on 29 articles concerning the comparison of subjective well-being between urban and rural areas using the "Well-being Index scale" and the "General Well-being scale" in China. The results showed that the total score of the General Well-Being scale was found to be in the total score of the General Well-being scale. In terms of total score of well-being index scale and life satisfaction, urban college students were significantly higher than rural college students. This conclusion ruled out publication bias. In terms of the total affective index and the six sub-dimensions of the global well-being scale, the number of data failure safety is too small, and the existing research is not suitable for further meta-analysis.
【作者單位】： 鹽城師范學院教育科學學院;北京師范大學心理學院;
【分類號】：B844.2

【參考文獻】

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本文編號：1658706