本文選題：初中生　切入點(diǎn)：親情教育　出處：《當(dāng)代教育科學(xué)》2011年16期

【摘要】：正加強(qiáng)初中生親情教育對(duì)其形成良好的親情觀顯得尤為重要,同時(shí),亦是大力宏揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德——"仁、孝"之急需。一、初中生缺失親情觀的表現(xiàn)(一)我是父母讀書(shū)的工具——扭曲了親情許多家長(zhǎng)在孩子呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就開(kāi)始"對(duì)牛彈琴"似地向孩子灌輸上大學(xué)的思想,告訴孩子哪個(gè)孩子有出息,考上了××大學(xué),你也要向他一樣為父母爭(zhēng)光;教孩子考試要考100分,作人要做大官;……。孩子在迷惑中成長(zhǎng),等他們上學(xué)后,便以分?jǐn)?shù)獎(jiǎng)懲孩子,以死守
[Abstract]:Strengthening the family education of junior high school students is particularly important for them to form a good view of family affection. At the same time, it is also an urgent need to vigorously promote the Chinese traditional virtues of "benevolence and filial piety". Junior high school students lack the expression of the concept of kinship. (1) I am a tool for parents to read-distorting family feelings. Many parents begin to "play the harp before a cow" and instill in their children the idea of going to college, telling them which child is promising. After being admitted to a 脳 脳 university, you have to be as proud of your parents as he is; to teach your child to take the exam 100 points and be a big official... The child grows up in confusion. After they go to school, they reward and punish the child with scores, so as to stick to it.
【作者單位】： 井岡山大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：江西省教育科學(xué)十一五規(guī)劃課題,青少年的親情、愛(ài)情、友情觀養(yǎng)成研究(09YB068)成果之一
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2

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