本文選題：少數(shù)民族　切入點(diǎn)：大學(xué)生　出處：《黑龍江民族叢刊》2011年03期

【摘要】：在內(nèi)地高校,少數(shù)民族學(xué)生是一個比較特殊的群體,他們的心理健康狀況如何,將直接或間接地影響到我國少數(shù)民族區(qū)域未來的發(fā)展以及我國各民族關(guān)系的穩(wěn)定與和諧。本文著重探討了內(nèi)地高校中少數(shù)民族學(xué)生常見的一些心理問題,并提出了維護(hù)和促進(jìn)少數(shù)民族學(xué)生心理健康的一些具體措施。
[Abstract]:In mainland colleges and universities, ethnic minority students are a relatively special group. What are their mental health conditions? It will directly or indirectly affect the future development of ethnic minority areas and the stability and harmony of ethnic relations in China. This paper focuses on some common psychological problems of ethnic minority students in inland colleges and universities. Some concrete measures to maintain and promote the mental health of minority students are put forward.
【作者單位】： 中國政法大學(xué)心理健康教育與咨詢中心;
【分類號】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

1 朱麗芬,李輝,孫文興;我國少數(shù)民族學(xué)生心理健康教育的分析與研究[J];昆明冶金高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2005年02期

2 黃竹;少數(shù)民族大學(xué)生人際關(guān)系素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J];民族教育研究;2005年05期

3 白亮;;文化適應(yīng)對少數(shù)民族大學(xué)生心理健康的影響[J];民族教育研究;2006年03期

4 張培明;少數(shù)民族大學(xué)生群體心理淺談[J];民族教育研究;1997年03期

5 楊曉峰;鄭雪;李瑋;;少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)生心理健康教育模式的探索[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2008年01期

6 張軍;張翔;趙燕;;我國少數(shù)民族大學(xué)生心理健康實(shí)證研究的現(xiàn)狀與展望[J];黔西南民族師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2008年04期

7 李燕輝;李輝;;我國少數(shù)民族大學(xué)生心理健康問題研究綜述[J];云南電大學(xué)報;2008年01期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳新顏;;數(shù)字鴻溝對少數(shù)民族大學(xué)生的不利影響與對策[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2010年07期

2 朱文玉;;普通高校少數(shù)民族新生心理問題的成因及對策[J];長春教育學(xué)院學(xué)報;2011年10期

3 艾沙·努拉洪;;少數(shù)民族大學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)性探討[J];成功(教育);2011年14期

4 黃彩文;于愛華;;少數(shù)民族大學(xué)生的文化適應(yīng)與民族認(rèn)同——以云南民族大學(xué)為例[J];楚雄師范學(xué)院學(xué)報;2009年07期

5 遲永輝;;少數(shù)民族大學(xué)生心理健康教育淺探[J];改革與開放;2010年02期

6 楊玲;張永軍;;國內(nèi)人際交往能力的研究述評——基于多民族混合學(xué)校學(xué)生心理素質(zhì)的研究[J];桂林師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2012年01期

7 孟曉華;;少數(shù)民族貧困大學(xué)生心理問題研究[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2010年35期

8 李媛;李U喚，

本文編號：1656294