本文選題：公共產(chǎn)品　切入點(diǎn)：城鄉(xiāng)教育　出處：《中共福建省委黨校學(xué)報(bào)》2011年11期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：文章指出,當(dāng)前,福建省教育均衡發(fā)展已取得了新成效,但由于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡以及城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)矛盾的長期影響,教育尤其是義務(wù)教育在城鄉(xiāng)、區(qū)域、學(xué)校間發(fā)展不均的現(xiàn)象仍然十分突出。這就要求我們必須從加強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃建設(shè)、更加注重農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)、全面實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)弱勢(shì)群體教育等方面繼續(xù)推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
[Abstract]:The article points out that at present, the balanced development of education in Fujian Province has made new achievements. However, due to the imbalance of economic and social development and the long-term impact of the contradiction of urban-rural dual structure, education, especially compulsory education, is in urban and rural areas, especially in urban and rural areas. The phenomenon of uneven development among schools is still very prominent. This requires us to strengthen the balanced development planning and construction of compulsory education, pay more attention to the construction of rural teachers, and carry out quality education in an all-round way. We will continue to promote the balanced development of urban and rural education in areas such as strengthening education for vulnerable groups.
【作者單位】： 中共福建省委黨校;
【基金】：2010年福建省中國特色社會(huì)主義理論體系研究中心項(xiàng)目《進(jìn)一步發(fā)展和改善民生問題研究——福建省農(nóng)村教育均衡發(fā)展研究》(項(xiàng)目編號(hào):2010D017)的研究成果之一
【分類號(hào)】：G522.3

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