本文選題：韋伯模式　切入點：課程標準　出處：《全球教育展望》2011年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：學(xué)業(yè)成就評價必須基于課程標準,這是國家對基礎(chǔ)教育整體質(zhì)量卓越的訴求。韋伯博士是美國"基于標準的評價"運動的重要代表人物,他提出了學(xué)業(yè)成就評價與課程標準保持一致性的分析維度、分析程序、分析方法等一整套一致性框架,并開發(fā)了基于網(wǎng)絡(luò)的評價與標準一致性工具。全面深入研究韋伯模式,對我國基礎(chǔ)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價改革具有重要意義。
[Abstract]:Evaluation of academic achievement must be based on curriculum standards, which is a national demand for excellence in the overall quality of basic education. Dr. Weber is an important representative of the "standards-based evaluation" movement in the United States. He proposed an analytical dimension of consistency between academic achievement evaluation and curriculum standards, an analytical program, a set of analytical methods, and developed a web-based tool for evaluation and standard consistency. It is of great significance to the reform of the evaluation of students' academic achievement in the basic education stage of our country.
【作者單位】： 臨沂大學(xué)費縣分校;教育部基礎(chǔ)教育課程研究曲阜師范大學(xué)中心;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目“開放性學(xué)業(yè)成就評價與課程標準的匹配度研究”(07JC880007)研究成果
【分類號】：G423

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 崔允o7;夏雪梅;;試論基于課程標準的學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價[J];課程.教材.教法;2007年01期

【共引文獻】

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 袁頂國;從兩極取向到有機整合：主題式教學(xué)研究[D];西南大學(xué);2008年

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 付強;;我國《體育課程標準》對體育課程的影響[J];教育教學(xué)論壇;2010年20期

2 劉學(xué)智;張雷;;學(xué)業(yè)評價與課程標準的一致性:韋伯模式本土化探究[J];外國教育研究;2009年12期

3 焦傳玲;張雨強;;高考化學(xué)試題與課程標準的一致性初探[J];化學(xué)教育;2011年08期

4 朱明光;普通高中新教材怎么編好　面對新形勢，采取新思路　總結(jié)新經(jīng)驗，運用新方法──學(xué)習《高中思想政治課課程標準》的體會[J];課程.教材.教法;1996年11期

5 ;全日制普通高級中學(xué)思想政治課課程標準(試行)[J];思想政治課教學(xué);1996年10期

6 ;全日制普通高級中學(xué)思想政治課課程標準(試行)[J];思想政治課教學(xué);1996年11期

7 楊健兒;學(xué)新標準 與時俱進——學(xué)習《初中思想政治課課程標準(修訂)》的體會[J];基礎(chǔ)教育研究;2002年05期

8 林海河;“課程標準”與物理教學(xué)方式的變革[J];內(nèi)蒙古教育;2002年07期

9 王紅柳;淺談中國科學(xué)課程標準的特點及啟示[J];中學(xué)生物教學(xué);2002年05期

10 徐曄;明確任務(wù) 更新理念 改進教法 提高素養(yǎng)——準確把握《小學(xué)英語課程標準》的思考[J];山西教育;2002年06期

相關(guān)會議論文 前10條

1 胡志剛;范數(shù)花;;三種高中化學(xué)新教材欄目設(shè)置的比較及建議[A];中國化學(xué)會第二十五屆學(xué)術(shù)年會論文摘要集（下冊）[C];2006年

2 鮑金小;扎木蘇;;“過程完整化教學(xué)模式應(yīng)用研究”課題研究報告[A];中國管理科學(xué)文獻[C];2008年

3 劉曉陵;;基于課程標準的初中生標準化數(shù)學(xué)成就測驗的編制研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

4 姚莉;;使用新教材 實踐新理念[A];江蘇省教育學(xué)會2005年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2005年

5 劉善平;;中學(xué)思想政治課提問藝術(shù)淺論[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（綜合二專輯）[C];2006年

6 章亞玲;;對《體育與健康課程標準》中若干問題的認識與梳理[A];浙江省體育科學(xué)學(xué)會學(xué)校體育專業(yè)委員會第十一屆論文報告會論文集[C];2008年

7 鄭偉鋒;胥志東;;《體育與健康》新課程標準實施的效果研究——對我�！扼w育(1—6)課程標準》實施效果的探討與分析[A];第七屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（一）[C];2004年

8 鄧元慶;關(guān)宇;;電子系列課程標準的主要內(nèi)容與示范教案[A];電子高等教育學(xué)會2006年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2006年

9 劉昕;;反思我國體育課程研究所面臨的問題[A];第八屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（一）[C];2007年

10 錢寧芳;;張揚個性 放飛心靈——淺談中學(xué)生作文個性化[A];江蘇省教育學(xué)會、江蘇省寫作學(xué)會2006年年會論文集[C];2006年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 編譯 李茂;為上大學(xué)和就業(yè)作準備[N];中國教師報;2010年

2 編譯 李茂;美國統(tǒng)一課程標準定稿[N];中國教師報;2010年

3 臧鐵軍;落實課程標準與會考的價值[N];中國教育報;2002年

4 李建平;專家審議普通高中課程標準[N];中國教育報;2003年

5 高子陽;對語文課程標準的思考（上）[N];中國教育資訊報;2002年

6 高子陽;對語文課程標準的思考（下）[N];中國教育資訊報;2002年

7 河南開封教育學(xué)院 劉大奇;“教學(xué)大綱”和“課程標準”的區(qū)別[N];中國體育報;2003年

8 武都區(qū)磨壩中心小學(xué)教師 陳麗;淺談小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)[N];隴南日報;2009年

9 李建平;從“大綱”到“標準”[N];中國教育報;2001年

10 高子陽;對語文課程標準的思考（中）[N];中國教育資訊報;2002年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 柯森;基礎(chǔ)教育課程標準及其實施研究[D];華東師范大學(xué);2004年

2 陳霞;基于課程標準的教育改革[D];華東師范大學(xué);2004年

3 李鋒;基于課程標準的教學(xué)設(shè)計研究[D];華東師范大學(xué);2010年

4 汪賢澤;基于課程標準的學(xué)業(yè)成就評價程序研究[D];華東師范大學(xué);2008年

5 劉學(xué)智;小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)評價與課程標準一致性的研究[D];東北師范大學(xué);2008年

6 朱偉強;基于標準的體育課程設(shè)計研究[D];華東師范大學(xué);2007年

7 王艷霞;課程中的文化選擇研究[D];中央民族大學(xué);2007年

8 劉健智;綜合與分科科學(xué)課程的標準和實施結(jié)果的比較研究[D];西南大學(xué);2007年

9 劉麗群;論知識準入課程中的國家介入[D];湖南師范大學(xué);2007年

10 倪娟;初中理科課程標準的適切性研究[D];南京師范大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王建喜;初中美術(shù)教學(xué)大綱與美術(shù)課程標準的對比研究[D];東北師范大學(xué);2004年

2 崔淑杰;對新課程標準下濟南市中學(xué)體育與健康教師能力的調(diào)查與研究[D];山東師范大學(xué);2007年

3 王峻;中學(xué)數(shù)學(xué)算法教學(xué)的研究[D];華中師范大學(xué);2007年

4 李南方;化學(xué)教材中科學(xué)方法要素的比較研究[D];華東師范大學(xué);2009年

5 張敏婕;美國基礎(chǔ)教育科學(xué)課程標準及其實施的影響因素研究[D];華南師范大學(xué);2003年

6 聶力;數(shù)學(xué)算法研究與教學(xué)分析[D];山東師范大學(xué);2004年

7 韓峰;高中化學(xué)新課程《化學(xué)2》模塊“物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”主題的教材編寫研究[D];上海師范大學(xué);2005年

8 董文娜;普通高中課程標準必修化學(xué)教材比較研究[D];山東師范大學(xué);2006年

9 陳國芳;高中數(shù)學(xué)新課程中算法教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[D];東北師范大學(xué);2006年

10 時雁;新課程語文描述式教學(xué)的理論思考與實踐探索[D];山東師范大學(xué);2006年

，

本文編號：1582403