本文選題：教學評價體系　切入點：改革　出處：《職業(yè)教育研究》2011年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：為培養(yǎng)社會所需要的技術應用型創(chuàng)新人才,要改革教學評價體系,探索學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的途徑,切實發(fā)揮教學評價體系的導向和激勵作用,促進學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
[Abstract]:In order to train the talents of technical application innovation needed by the society, we should reform the teaching evaluation system, explore the ways to cultivate the students' innovative ability, give full play to the guiding and encouraging function of the teaching evaluation system, and promote the cultivation of the students' innovative ability.
【作者單位】： 上海電機學院;
【基金】：上海市教育高地項目:上海電機學院機械學院機械設計制造及其自動化專業(yè)創(chuàng)新實驗區(qū)項目《人才培養(yǎng)質(zhì)量評價系統(tǒng)》(批準文件號:滬教委高[2008]73號)
【分類號】：G420

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：1580019