本文選題：優(yōu)質(zhì)教育管理　切入點(diǎn)：標(biāo)準(zhǔn)　出處：《當(dāng)代教育科學(xué)》2011年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：教育管理與其他管理相比有特殊性。優(yōu)質(zhì)教育管理不只強(qiáng)調(diào)管理性,而且還要重視教育性。強(qiáng)調(diào)教育管理的管理性,就是追求教育管理的"高效率"與"好效果";重視教育管理的教育性,就是追求教育管理活動(dòng)中受教育者的"真成長(zhǎng)"。合理的人性假設(shè)是優(yōu)質(zhì)教育管理的邏輯起點(diǎn)與必要前提。作為管理活動(dòng)的教育管理應(yīng)視被管理者為復(fù)雜人,如此則優(yōu)質(zhì)教育管理勢(shì)必會(huì)走向權(quán)變管理;作為教育活動(dòng)的教育管理應(yīng)視受教育者為"可教育人"和"成長(zhǎng)中人"。根據(jù)復(fù)雜人、可教育人、成長(zhǎng)中人的人性假設(shè)來(lái)構(gòu)建科學(xué)的教育管理理念,并以這些科學(xué)的教育管理理念來(lái)設(shè)計(jì)教育管理制度,是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育管理的途徑。
[Abstract]:Compared with other management, education management has its particularity. Quality education management not only emphasizes management, but also emphasizes education. It is to pursue the "high efficiency" and "good effect" of the educational management, and to attach importance to the educational nature of the educational management. It is to pursue the "true growth" of the educated in the educational management activities. The reasonable assumption of human nature is the logical starting point and necessary premise of the quality education management. As the management activity, the educational management should regard the manager as a complex person. In this way, quality education management is bound to move towards contingency management. As educational activities, educational management should treat the educated as "educable people" and "growing people." according to complex people, educable people can be educated. It is the way to realize high quality education management to construct scientific educational management idea and design educational management system with these scientific educational management ideas.
【作者單位】： 江西師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：教育部高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程:公共事業(yè)管理(教育管理)特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目(項(xiàng)目號(hào):TS2261)資助 2008年度江西省教學(xué)改革課題“完全學(xué)分制下大學(xué)本科公選課教學(xué)改革研究——以A校為個(gè)案”(項(xiàng)目編號(hào):JXJG-08-2-5)研究成果
【分類號(hào)】：G47

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1580196