本文關(guān)鍵詞： 少數(shù)民族大學(xué)生 文化適應(yīng) 心理健康 對(duì)策　出處：《改革與開(kāi)放》2011年10期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：不同文化間的差異導(dǎo)致少數(shù)民族大學(xué)生出現(xiàn)焦慮、抑郁等心理不適。文章分析了文化適應(yīng)過(guò)程和模式對(duì)少數(shù)民族大學(xué)生的心理影響,提出創(chuàng)建多元文化教育環(huán)境、提高少數(shù)民族大學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的認(rèn)同感、提高漢語(yǔ)水平的相關(guān)對(duì)策來(lái)解決文化適應(yīng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
[Abstract]:The differences between different cultures lead to anxiety and depression of minority college students. This paper analyzes the psychological effects of cultural adaptation process and model on minority college students, and proposes to create a multicultural education environment. In order to solve the problems encountered in the process of cultural adaptation, we should improve the identity of minority college students in school education and improve their Chinese proficiency.
【作者單位】： 新疆師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;烏魯木齊職業(yè)大學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：G444

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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5 江曉暉;;中國(guó)東部地區(qū)縣級(jí)政府網(wǎng)站建設(shè):現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策——以安徽潁上縣、江蘇儀征市和河南林州市為例[A];“中國(guó)特色社會(huì)主義行政管理體制”研討會(huì)暨中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)第20屆年會(huì)論文集[C];2010年

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本文編號(hào)：1551764