本文關(guān)鍵詞： 常規(guī)教學(xué) 教學(xué)要求 學(xué)生發(fā)展 教師 教育改革 自然 問(wèn)題導(dǎo)向 主體性 教學(xué)質(zhì)量 面向全體學(xué)生　出處：《大學(xué)教育科學(xué)》2011年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布,指明了我國(guó)教育發(fā)展的方向,也將掀起新的教育改革浪潮。這必然滌蕩落后的教育觀念與行為,開(kāi)辟教育的百花爭(zhēng)艷的新天地。為歡呼新的教育改革浪潮的到來(lái),本刊隨機(jī)介紹我國(guó)教育改革的新動(dòng)向。這里刊發(fā)"自然分材教學(xué)的品格"系列文章,是為先聲。自然分材教學(xué)由華東師范大學(xué)熊川武教授創(chuàng)立,已歷經(jīng)六年的實(shí)踐檢驗(yàn),正在走向全國(guó)。她堅(jiān)持均衡師生主體性,采取"問(wèn)題導(dǎo)向"、"知者加速"和"同伴互助"等新舉措,打破了忽視學(xué)生差異的"一刀切"課堂,初步實(shí)現(xiàn)了"弱生上進(jìn),優(yōu)生更優(yōu),全體學(xué)生齊發(fā)展"的設(shè)計(jì)目標(biāo),凸顯出芬芳別致的品格與魅力。
[Abstract]:The promulgation of the outline of the National Medium-and Long-Term Education Reform and Development Plan indicates the direction of education development in China and will set off a new wave of educational reform. In order to cheer the arrival of a new wave of educational reform, this magazine randomly introduces the new trend of education reform in our country. Here we publish a series of articles entitled "the character of Teaching by Nature and Materials". The teaching of natural materials was founded by Professor Xiong Chuanwu of East China normal University. It has been tested for six years and is heading for the whole country. She insists on balancing the subjectivity of teachers and students. The adoption of new measures such as "problem orientation", "accelerated understanding" and "peer mutual assistance" has broken the "one-size-fits-all" classroom, which ignores the differences among students, and has preliminarily realized the design goal of "improving the weak students, making the best students better and developing all the students together". Highlights the fragrance of the unique character and charm.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)系;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大研究項(xiàng)目“基礎(chǔ)教育內(nèi)涵性均衡發(fā)展研究”(06JJD880011),教育部十一五重點(diǎn)課題“自然分材教學(xué)研究”(DHA070147)
【分類號(hào)】：G424

【共引文獻(xiàn)】

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5 梁中艷;;制作多媒體課件應(yīng)考慮的問(wèn)題[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

6 顏紹梅;;弘揚(yáng)孔子的啟發(fā)式教學(xué) 促進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變[A];孔學(xué)研究（第四輯）[C];1998年

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本文編號(hào)：1538411