本文關(guān)鍵詞： 學(xué)校心理健康教育 班級(jí)管理目標(biāo) 班主任 團(tuán)體心理輔導(dǎo) 全面滲透 學(xué)生學(xué)習(xí) 教育力量 學(xué)生成長(zhǎng) 教育全過程 心理健康教育工作　出處：《教學(xué)與管理》2011年30期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正育人必先育其心,這在國內(nèi)外教育界早已達(dá)成共識(shí),因而心理健康教育應(yīng)全面滲透在學(xué)校教育全過程中。班級(jí)作為學(xué)校教育的基本單位,是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和工作中最為重要的組成部分,是學(xué)生成長(zhǎng)的基石,因而心理健康教育應(yīng)該在班級(jí)管理中滲透。在班級(jí)管
[Abstract]:As a result, mental health education should permeate the whole process of school education. As a basic unit of school education, class, as the basic unit of school education, is the study of students. The most important part of life and work is the cornerstone of students' growth, so mental health education should be permeated in class management.
【作者單位】： 湖南女子學(xué)院;
【基金】：湖南省科技廳軟科學(xué)立項(xiàng)項(xiàng)目,項(xiàng)目編號(hào):2010zk5010
【分類號(hào)】：G441

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 潘林元;鐘慶文;;試論班級(jí)管理中的學(xué)生心理健康教育[J];社科縱橫(新理論版);2007年01期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 祝敏丹;;高校思想政治教育與心理健康教育的有機(jī)結(jié)合[J];安順學(xué)院學(xué)報(bào);2008年02期

2 王穎;;高職院校班主任工作的思考[J];北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期

3 臧楠楠;;家庭的教養(yǎng)方式對(duì)兒童心理健康發(fā)展的影響[J];成才之路;2010年35期

4 彭豪祥;;論科學(xué)的心理教育的社會(huì)價(jià)值[J];湖北社會(huì)科學(xué);2007年09期

5 于曉梅;瑪瑙;;心理輔導(dǎo)理念與技術(shù)在高校主題班會(huì)中的運(yùn)用[J];呼倫貝爾學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期

6 趙旭;;高職院校班主任如何做好心理輔導(dǎo)工作[J];北方經(jīng)貿(mào);2010年07期

7 謝珊;邵家聲;朱鈞陶;;淺談高校班級(jí)職業(yè)生涯輔導(dǎo)[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2008年34期

8 程萍;;中等職業(yè)學(xué)校心理健康教育實(shí)施途徑研究[J];滁州學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

9 劉丹;尹菊琴;;高校班級(jí)心理輔導(dǎo)實(shí)踐現(xiàn)狀研究[J];才智;2012年12期

10 姜瀟嘯;;外來務(wù)工子女體育課堂問題行為處理辦法[J];華章;2010年25期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 薛長(zhǎng)峰;大學(xué)生心理健康教育課程建設(shè)研究[D];南昌大學(xué);2011年

2 李尚清;新世紀(jì)職專生人格教育探索[D];福建師范大學(xué);2002年

3 邵曉蕓;基于理性情緒教育的輔導(dǎo)課程對(duì)改善高中生不良情緒的效果研究[D];華中師范大學(xué);2004年

4 李炳南;班級(jí)心理健康教育綱要研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2004年

5 施麗君;班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建構(gòu)研究[D];浙江師范大學(xué);2005年

6 韓寶柱;構(gòu)建班級(jí)教育生態(tài)環(huán)境初探[D];山東師范大學(xué);2005年

7 王敬;高一心理輔導(dǎo)活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)研究[D];東北師范大學(xué);2008年

8 魏瑞麗;河北省初中聾生人際交往狀況及干預(yù)研究[D];河北師范大學(xué);2008年

9 王長(zhǎng)青;上海市中學(xué)教師心理健康教育觀調(diào)查研究[D];華東師范大學(xué);2008年

10 劉珍;民辦高校輔導(dǎo)員運(yùn)用心理輔導(dǎo)的預(yù)測(cè)因素研究[D];江西師范大學(xué);2008年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 葛明榮;;新課改形勢(shì)下班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的策略[J];中小學(xué)心理健康教育;2006年03期

2 嚴(yán)亦飛;;淺探職業(yè)學(xué)校心理健康教育及班主任的做法[J];中小學(xué)電教(下);2010年08期

3 張衍軍,賈世峰;班主任-學(xué)校心理健康教育的首席執(zhí)行者[J];班主任;2002年09期

4 邢鳳娟;淺談學(xué)校心理健康教育[J];大慶社會(huì)科學(xué);2004年03期

5 劉計(jì)敏;陳冬寒;李金應(yīng);李德乾;穆俊風(fēng);邵春欣;李蔚;徐建民;王恕民;邊廷濤;李振義;安偉;曹麗屏;周秉偉;唐維彥;王瑞;毛鶴靈;王秀莉;孟欣巖;;積極心理健康教育實(shí)踐與反思[J];中國特殊教育;2010年11期

6 顧建波;周兆倫;;高起點(diǎn)助推新境界——記心理健康教育特色學(xué)校四川省成都市大邑縣安仁鎮(zhèn)學(xué)校[J];中小學(xué)心理健康教育;2007年21期

7 盧志海;;學(xué)校心理健康教育管理模式的探索[J];中小學(xué)心理健康教育;2005年12期

8 葉國坤;;談?wù)劙嘀魅螌?duì)學(xué)生上網(wǎng)的心理健康教育[J];中小學(xué)心理健康教育;2008年10期

9 鄭國初;黎敏生;梁廣清;何海玲;肖慧萍;;你今天身心健康嗎?[J];廣東教育;2005年21期

10 陶愛盈;;開展學(xué)生心理健康工作的研究與探索[J];中國教育技術(shù)裝備;2008年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 達(dá)文;;淺談學(xué)校心理健康教育的作用及實(shí)施[A];教研擷華——青海師大附中建校45周年論文集[C];1999年

2 何成勇;;如何構(gòu)建學(xué)校心理健康教育體系[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

3 凌瑾;;也談建立良好的班集體[A];廣西新時(shí)期班主任工作研討班論文集[C];2008年

4 張改葉;;關(guān)于學(xué)校心理健康教育名稱的思考[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)全國第七屆大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)暨專業(yè)委員會(huì)成立十周年紀(jì)念大會(huì)論文集[C];2001年

5 張濤;;加強(qiáng)班級(jí)管理 重視精神建設(shè) 創(chuàng)健康班級(jí)文化[A];河北省首屆社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文專輯[C];2007年

6 傅志紅;;班級(jí)管理中開展心理健康教育的嘗試[A];首屆“健康杯”全國中小學(xué)心理健康教育研討暨頒獎(jiǎng)大會(huì)論文集[C];2002年

7 趙維梅;;創(chuàng)建和諧班級(jí) 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（青海卷）[C];2010年

8 周雪花;;以人為本創(chuàng)建和諧班級(jí)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（青海卷）[C];2010年

9 秦鳳妹;;如何發(fā)揮班集體建設(shè)中學(xué)生的主體作用[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第一卷）[C];2005年

10 黃干秋;;創(chuàng)新班級(jí)學(xué)生管理的探索與實(shí)踐[A];廣西新時(shí)期班主任工作研討班論文集[C];2008年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 通訊員 陳振民;加強(qiáng)本市學(xué)校心理健康教育[N];聯(lián)合時(shí)報(bào);2002年

2 鞏文藝;論班主任應(yīng)樹立的教育管理理念[N];駐馬店日?qǐng)?bào);2005年

3 安康育英中等職業(yè)學(xué)校 葉志華 王本周 張新樂;職校班主任要切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)管理工作[N];安康日?qǐng)?bào);2007年

4 遼河農(nóng)墾管理區(qū)第三中學(xué) 李秀坤;非權(quán)力性管理在班級(jí)管理中的重要作用[N];四平日?qǐng)?bào);2006年

5 杜松葉;毋須“事必躬親”[N];中國教師報(bào);2005年

6 石宜明;班主任如何在學(xué)生中樹立威信[N];濟(jì)寧日?qǐng)?bào);2007年

7 本報(bào)評(píng)論員;堅(jiān)定的信念 執(zhí)著的追求[N];遼寧日?qǐng)?bào);2009年

8 山東滕州南沙河鎮(zhèn)職成教中心 王耀杰;班主任影響學(xué)生鍛煉態(tài)度[N];中國體育報(bào);2009年

9 記者 程益聰;建立機(jī)制形成惜才愛才重才的濃厚氛圍[N];邯鄲日?qǐng)?bào);2009年

10 ;永州市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任和“十佳師德標(biāo)兵”名單[N];永州日?qǐng)?bào);2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 易春秋;建國十七年中學(xué)思想政治教育研究[D];中共中央黨校;2005年

2 薛曉陽;學(xué)校制度情境中的學(xué)生道德生活[D];華東師范大學(xué);2006年

3 李敏;“傷痕”與“反思”文學(xué)中的創(chuàng)傷敘事研究[D];山東師范大學(xué);2007年

4 鮑同梅;教師自主：一種審視教師發(fā)展的視角[D];華東師范大學(xué);2008年

5 李樹培;珍視不可測(cè)量之物[D];華東師范大學(xué);2008年

6 王維;踐行漸進(jìn)西藏班[D];中央民族大學(xué);2009年

7 吳洪偉;當(dāng)代中國中小學(xué)紀(jì)律實(shí)踐價(jià)值取向研究[D];華東師范大學(xué);2006年

8 王琴;學(xué)校教育中師生沖突研究[D];華東師范大學(xué);2007年

9 萬偉;亦續(xù)亦斷[D];南京師范大學(xué);2007年

10 胡紅梅;理解教育視野下“弱勢(shì)學(xué)生”發(fā)展論[D];華東師范大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 嚴(yán)星;關(guān)于學(xué)校心理健康教育的現(xiàn)狀和管理對(duì)策的研究[D];福建師范大學(xué);2001年

2 劉以榕;科學(xué)穩(wěn)妥地開展學(xué)校心理健康教育[D];福建師范大學(xué);2001年

3 李菲;城市優(yōu)質(zhì)高中績(jī)優(yōu)生心理健康問題及對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2007年

4 丁睿;我國學(xué)校心理健康教育現(xiàn)狀及制度建設(shè)研究[D];重慶師范大學(xué);2008年

5 楊玲;曲靖市中等師范學(xué)校學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究[D];云南師范大學(xué);2006年

6 劉殊芳;晉江市中小學(xué)教師學(xué)校心理健康教育觀的調(diào)查研究[D];福建師范大學(xué);2002年

7 沈熊珠;重點(diǎn)高中學(xué)校心理健康教育模式研究[D];華東師范大學(xué);2001年

8 吳成艷;甘孜藏族自治州重點(diǎn)中學(xué)學(xué)校心理健康教育內(nèi)容與途徑的探討[D];西南師范大學(xué);2004年

9 陳輝梅;論班主任是學(xué)校實(shí)施心理健康教育的主力軍[D];華中師范大學(xué);2000年

10 王軍;高中班主任德育實(shí)效性問題研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2004年

，

本文編號(hào)：1524917