本文關(guān)鍵詞： 教學(xué)方法 首要教學(xué)原理 知識與學(xué)習(xí)　出處：《現(xiàn)代教育科學(xué)》2011年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：美國著名教育家M.戴維.梅瑞爾教授"首要教學(xué)原理"的核心理念就是激活已有經(jīng)驗,然后展示和應(yīng)用知識技能,最終將知識技能整合到實際工作中去。其中的"問題"、"激活"、"展示"、"應(yīng)用"、"整合"原理體現(xiàn)了教學(xué)過程中的四個要素,正是現(xiàn)代教育思想的體現(xiàn)。通過對"首要教學(xué)原理"的認(rèn)識和理解,并應(yīng)用于課程的教學(xué)中,感到具有很好的指導(dǎo)作用和較明顯的收獲。
[Abstract]:The core idea of Professor M. David Merrell, a famous American educator, is to activate experience and then demonstrate and apply knowledge and skills. The principles of "problem", "activation", "display", "application" and "integration" reflect the four elements in the teaching process. It is the embodiment of modern educational thought. Through the understanding and understanding of "the principle of primary teaching" and its application in the teaching of curriculum, we feel that it has a very good guiding function and obvious harvest.
【作者單位】： 浙江工業(yè)大學(xué);
【基金】：2010浙江省新世紀(jì)教學(xué)改革項目《校企聯(lián)盟互動式培養(yǎng)旅游管理專業(yè)人才的研究與實踐》(項目編號:yd2010085) 浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院2010優(yōu)秀課程群建設(shè)項目的階段性研究成果
【分類號】：G424

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1519302