本文關(guān)鍵詞： 電子教材 互動性 平板電腦 教材設(shè)計　出處：《現(xiàn)代教育技術(shù)》2011年12期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：電子教材因其多媒體化、教學(xué)形式多樣化、環(huán)保節(jié)能等特點而廣受關(guān)注,全球已有一定數(shù)量的電子教材面世。因顯示終端性能的局限性,電子教材卻并未如人所愿被順利大規(guī)模推廣使用,但這一狀況將在以iPad為代表的平板電腦時代得到根本改觀。文章分析和探討電子教材的優(yōu)勢特點、使用現(xiàn)狀、平板電腦對其發(fā)展產(chǎn)生的革命性影響等問題。
[Abstract]:Electronic teaching materials have attracted much attention because of their multimedia, diversified teaching forms, environmental protection and energy saving, etc. A certain number of electronic textbooks have been published in the world, due to the limitations of display terminal performance. However, electronic teaching materials have not been popularized and used on a large scale as expected, but this situation will be fundamentally changed in the era of tablet computers represented by iPad. This paper analyzes and discusses the advantages and characteristics of electronic textbooks and the current situation of their use. Tablet computer on its development of revolutionary impact and other issues.
【作者單位】： 江西藍天學(xué)院;上海外語教育出版社;
【分類號】：G434

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1519677