芻議當(dāng)代教育界知識(shí)分子的人格修養(yǎng)
本文關(guān)鍵詞: 教育界知識(shí)分子 自信 自省 自強(qiáng) 出處:《福建論壇(人文社會(huì)科學(xué)版)》2011年07期 論文類型:期刊論文
【摘要】:當(dāng)代教育界知識(shí)分子要在繼承中國傳統(tǒng)"士"的品格中充滿自信,在充分反思當(dāng)代教育應(yīng)對(duì)西方文化沖擊存在的問題中不斷自省,在承擔(dān)社會(huì)與人民賦予的教好書、育好人的神圣職責(zé)中勇于自強(qiáng),才能達(dá)到教育界知識(shí)分子立身立志立業(yè)立世的理想彼岸。
[Abstract]:The intellectuals in contemporary education should be confident in inheriting the traditional Chinese characters, constantly reflect on the problems existing in contemporary education in response to the impact of Western culture, and undertake the teaching books entrusted by the society and the people. Only in the sacred duty of cultivating good people can we achieve the ideal of the intellectuals in the field of education.
【作者單位】: 福建商業(yè)高等?茖W(xué)校;
【分類號(hào)】:G525.1
【參考文獻(xiàn)】
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