本文關(guān)鍵詞： 道德教育 學(xué)生發(fā)展 德育效果　出處：《中國(guó)教育學(xué)刊》2011年S1期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正當(dāng)前,在教育理論界和實(shí)踐界的共同努力下,學(xué)校德育進(jìn)行了積極有效的探索,并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但是,現(xiàn)實(shí)的學(xué)校德育仍存在著不盡如人意的地方。例如,受到多種價(jià)值觀的影響,一些學(xué)生對(duì)個(gè)人利益增加關(guān)注的同時(shí),卻又對(duì)集體利益表現(xiàn)出冷漠的態(tài)度,在集體利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾的時(shí)候,價(jià)值取向發(fā)生了個(gè)人化的傾向,有的人甚至?xí)耆珶o(wú)視集體利益的存在。如何提升學(xué)校德育的有效性,培育學(xué)生良好的思想品質(zhì),是每所學(xué)校不能忽視的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐探索,四川省射洪縣太和鎮(zhèn)第二小學(xué)校總結(jié)出以下幾方面德育策略。
[Abstract]:At present, with the joint efforts of educational theorists and practitioners, moral education in schools has been actively and effectively explored, and good results have been achieved. However, there are still some unsatisfactory aspects in school moral education in reality. For example, Influenced by a variety of values, some students pay more attention to personal interests, but at the same time, they show an indifferent attitude towards collective interests. When there is contradiction between collective interests and individual interests, the value orientation tends to be individualized. Some people even completely ignore the existence of collective interests. How to improve the effectiveness of moral education in schools and cultivate students' good ideological quality is a problem that can not be ignored by every school. After many years of practice and exploration, The second Primary School of Taihe Town, Shehong County, Sichuan Province sums up the following moral education strategies.
【作者單位】： 四川省射洪縣太和鎮(zhèn)第二小學(xué);
【分類號(hào)】：G41

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本文編號(hào)：1499865