發(fā)達地區(qū)基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展管窺——以上;A(chǔ)教育為例
本文關(guān)鍵詞: 發(fā)達地區(qū) 上海 基礎(chǔ)教育 轉(zhuǎn)型發(fā)展 出處:《上海教育科研》2011年06期 論文類型:期刊論文
【摘要】:發(fā)達地區(qū)基礎(chǔ)教育改革的熱潮正勁。本文結(jié)合上海基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)型引領(lǐng)發(fā)展的思路和若干舉措,分析了教育價值觀、質(zhì)量觀、培養(yǎng)模式、管理方式和教師成長轉(zhuǎn)型的深層次動因,在此基礎(chǔ)上探討了發(fā)達地區(qū)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的決策問題。
[Abstract]:This paper discusses the decision - making problem of the development of education transformation in developed regions based on the thought and some measures of the transformation of basic education in Shanghai .
【作者單位】: 上海市教育科學研究院普教所;
【分類號】:G527
【正文快照】: 2010年以來,伴隨著國家教育中長期規(guī)劃的出臺、全國教育工作會議的召開以及“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的編制,舉國上下掀起了新一輪教育改革的熱潮。東部發(fā)達地區(qū)紛紛推出了一系列從外延發(fā)展轉(zhuǎn)入內(nèi)涵發(fā)展的若干舉措。就基礎(chǔ)教育方面,在今年3月,上海市召開了基礎(chǔ)教育工作會議
【二級參考文獻】
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,本文編號:1466472
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