本文關(guān)鍵詞： 農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 人力資源 整合 模式　出處：《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》2011年08期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目前,農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育已經(jīng)進(jìn)入"學(xué)用"階段,充足而優(yōu)秀的人力資源對(duì)提高遠(yuǎn)程教育的學(xué)用成效起著重要作用。本文構(gòu)建了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育人力資源整合模式的框架,并對(duì)模式的各個(gè)組成要素及各要素間關(guān)系進(jìn)行了闡述。
[Abstract]:At present, the modern distance education for rural party members and cadres has entered the stage of "learning to use". Sufficient and excellent human resources play an important role in improving the effectiveness of distance education. This paper constructs the framework of the integration model of human resources of modern distance education for rural party members and cadres. And the model of the various elements and the relationship between the elements are described.
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育技術(shù)與傳播學(xué)院;
【基金】：2008年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):08JA880053)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育人力資源概述農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育人力資源作為一種的特殊的資源,不同于基礎(chǔ)設(shè)施資源、教學(xué)資源以及財(cái)力資源等其他資源。首先,它具有一定的主體性和能動(dòng)性,能夠帶動(dòng)并控制其他各種資源的活動(dòng)。另外,由于人力資源的發(fā)展性,使得它對(duì)農(nóng)村黨員

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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