本文關(guān)鍵詞： 教育 生成性 生命個體　出處：《教育理論與實踐》2011年36期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：對于教育生成性的研究,研究者們僅停留在"教學(xué)"層面,而沒有將"生成"理念提升到"教育"的高度。從教育生成性的內(nèi)涵、特征、現(xiàn)實價值方面對教育的生成性重新闡釋,有助于使教育從本質(zhì)上脫離學(xué)校的束縛,真正實現(xiàn)教育生成的應(yīng)有價值,進而培養(yǎng)出具有豐富人性的健全主體。
[Abstract]:For the research of educational generativity, the researchers only stay on the level of "teaching", but do not raise the idea of "generation" to "education" from the connotation and characteristics of the generative nature of education. The reinterpretation of the generative nature of education in the aspect of realistic value will help to break away from the bondage of school in essence, realize the due value of education generation, and then cultivate a sound subject with rich human nature.
【作者單位】： 山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;山西省語言文字培訓(xùn)測試中心;
【分類號】：G40-01
【正文快照】： 一、教育生成性的內(nèi)涵首先,教育的生成性是一種教育理念。所謂教育理念就是人們對于“教育是什么”與“教育應(yīng)該是什么”的理性認(rèn)識。對教育的界定,尤如汗牛充棟,有教育即引導(dǎo),有教育即使人成人、使人為善,也有將教育限定在學(xué)校教育的范圍內(nèi),認(rèn)為教育就是專職人員有目的、有

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 鄒廣文,崔唯航;從現(xiàn)成到生成——論哲學(xué)思維方式的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換[J];清華大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2003年02期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 芮必峰;人際傳播:表演的藝術(shù)——歐文·戈夫曼的傳播思想[J];安徽大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2004年04期

2 李永東;現(xiàn)代家族小說的“圍城”敘事[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報;2004年02期

3 李家成;論中外教育研究中的“生命”概念[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報;2004年02期

4 彭啟福;論科學(xué)的目標(biāo)追求[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2000年01期

5 趙必華;建立教育目的導(dǎo)引機制初探[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2001年03期

6 汪裕雄;藝境求索中的文化批判──宗白華美學(xué)思想評議之三[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2001年04期

7 彭啟福;宗教、迷信和科學(xué)的早期發(fā)展管窺[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2002年01期

8 陳玉璽;知識創(chuàng)新及其認(rèn)識活動的特點[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2003年06期

9 潘嘯龍;《離騷》“結(jié)構(gòu)”研究論略[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2004年03期

10 胡文木;論法治與人性——兼論“人性惡”理論之得失[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年05期

相關(guān)會議論文 前7條

1 郭建斌;;理解與表達：對凱利傳播儀式觀的解讀[A];2006中國傳播學(xué)論壇論文集（Ⅰ）[C];2006年

2 張開城;;哲學(xué)視野下的文化和海洋文化[A];中國海洋學(xué)會2007年學(xué)術(shù)年會論文集（下冊）[C];2007年

3 魏良婷;;對“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的理解與分析[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（綜合一專輯）[C];2006年

4 韋世林;;空符號(blank-sign)與空集合的關(guān)系初探[A];云南省思維科學(xué)學(xué)會、云南省邏輯學(xué)會2007年聯(lián)合年會優(yōu)秀論文集[C];2007年

5 張思齊;;論辛棄疾的接受美學(xué)思想[A];2003中國上饒辛棄疾國際學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2003年

6 肖建華;;“讀圖時代”的話語方式[A];美學(xué)、文藝學(xué)基本理論建設(shè)全國學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2006年

7 尹愛青;;解放、創(chuàng)造、發(fā)展——生命質(zhì)量提升的本質(zhì)意義——音樂審美教育人學(xué)價值透視[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集（上冊）[C];2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 郝志軍;教學(xué)理論的實踐品格[D];西北師范大學(xué);2001年

2 康永久;教育制度的生成與變革——新制度教育學(xué)論綱[D];華中師范大學(xué);2001年

3 唐德海;大學(xué)課程管理的理論與方法研究[D];廈門大學(xué);2001年

4 桂翔;文化交往規(guī)律論[D];中共中央黨校;2002年

5 胡波;社會理想境界論綱[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2000年

6 田松;惠勒科學(xué)哲學(xué)思想初探[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2001年

7 楊平;康德與中國現(xiàn)代美學(xué)思想[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2001年

8 林俠;人類基因組計劃暨基因技術(shù)發(fā)展的科學(xué)與哲學(xué)解析[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2002年

9 郅庭瑾;為何而教[D];華東師范大學(xué);2001年

10 婁立志;論目前我國教育的主導(dǎo)價值[D];華東師范大學(xué);2001年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 徐云知;近20年語感及語感教學(xué)問題研究[D];首都師范大學(xué);2001年

2 程紅艷;生命與教育——呼喚教育的生命意識[D];華中師范大學(xué);2001年

3 李洪兵;論中小學(xué)生動手能力的培養(yǎng)[D];華中師范大學(xué);2001年

4 馬志成;化學(xué)實驗探究教學(xué)研究與實踐[D];華中師范大學(xué);2001年

5 李世謳;管理文化的反思與前瞻[D];西南師范大學(xué);2001年

6 杜覺民;西方教育理論在近代中國的移植應(yīng)用和現(xiàn)實思考[D];西南師范大學(xué);2001年

7 何金俐;論藝術(shù)理性精神[D];山東師范大學(xué);2001年

8 王奎清;論馬克思主義實踐觀思維方式[D];鄭州大學(xué);2001年

9 彭興富;論高校德育環(huán)境及其優(yōu)化[D];華中師范大學(xué);2002年

10 董強;論自然的發(fā)展、人的發(fā)展與社會發(fā)展的統(tǒng)一[D];華中師范大學(xué);2002年

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 王南n\;論哲學(xué)思維的三種范式[J];江海學(xué)刊;1999年05期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張云偉,李慧萍;重新審視和調(diào)節(jié)教學(xué)中的幾個基本關(guān)系[J];山西高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報;2000年07期

2 吳曉麗;蔡元培的美育思想及其啟示[J];大同職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2005年03期

3 曹永國;韓綺君;;人的終結(jié)和教育目的:后現(xiàn)代主義的現(xiàn)代意蘊[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報;2006年01期

4 安超;安濤;;杜威,離中國有多遠——杜威教育思想對中國教育的啟示[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2006年07期

5 譚敏;范怡紅;;西方當(dāng)代全人教育思想探析[J];外國教育研究;2006年09期

6 馬龍珠;王中海;;教育的終極目的——關(guān)注人的生存狀態(tài)[J];當(dāng)代教育論壇(宏觀教育研究);2007年07期

7 洪燕琴;;赫爾巴特與杜威的教育目的觀之比較[J];黑龍江高教研究;2009年10期

8 王玉娟;;赫爾巴特教育目的觀述評[J];科學(xué)之友(B版);2009年12期

9 王洪明;;論杜威的學(xué)校道德教育目的觀[J];中國德育;2009年07期

10 王毓s，

本文編號：1455190