本文關(guān)鍵詞：高中生的入世出世心理與學(xué)習(xí)壓力　出處：《中國(guó)心理衛(wèi)生雜志》2011年04期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 高中生 入世出世 學(xué)習(xí)壓力 橫斷面調(diào)查

【摘要】：正前期研究[1]把入世出世心理界定為目標(biāo)追求的態(tài)度和方式,并據(jù)此編制了入世出世心理量表,發(fā)現(xiàn)入世心理由拼搏精神和在乎結(jié)果組成,出世心理由平常心和低要求組成。研究[2]還發(fā)現(xiàn)拼搏精神和平常心是積極的,能降低壓力,有利于心理健康;在乎結(jié)果和低要求相對(duì)消極,尤其是在乎結(jié)果會(huì)增強(qiáng)壓力,不利于心理健康。本研究探討高中生的入世出世心理與學(xué)習(xí)壓力的關(guān)系。
[Abstract]:Positive Prophase study. [1] define the psychology of WTO birth as the attitude and way to pursue the goal, and then compile the psychological scale of WTO entry, and find that the psychology of WTO entry consists of fighting spirit and caring about the result. The psychology of birth consists of common mind and low requirements. [2] it is also found that the fighting spirit and the ordinary mind are positive, which can reduce the pressure and benefit the mental health; Caring about the result and the low requirement are relatively negative, especially the result will increase the stress, which is not good for the mental health. This study explores the relationship between the high school students' born psychology and the learning pressure.
【作者單位】： 浙江大學(xué)心理與行為科學(xué)系;
【基金】：國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基金(J0630760)
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 前期研究[1]把入世出世心理界定為目標(biāo)追求的態(tài)度和方式,并據(jù)此編制了入世出世心理量表,發(fā)現(xiàn)入世心理由拼搏精神和在乎結(jié)果組成,出世心理由平常心和低要求組成。研究[2]還發(fā)現(xiàn)拼搏精神和平常心是積極的,能降低壓力,有利于心理健康;在乎結(jié)果和低要求相對(duì)消極,尤其是在乎結(jié)果會(huì)

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 唐毓首;;中學(xué)生生活壓力研究綜述[J];河池學(xué)院學(xué)報(bào);2008年06期

2 何曉萍;;高中生生活事件、應(yīng)付方式、社會(huì)支持與其主觀幸福感的關(guān)系研究[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2008年07期

3 楊宏飛;;目標(biāo)追求的入世、出世心理測(cè)評(píng)初探[J];心理科學(xué);2006年02期

4 楊宏飛;袁路;邵謹(jǐn);沈佳斌;沈鑫偉;陳宇曦;;入世出世心理對(duì)壓力和心理健康的中介作用[J];應(yīng)用心理學(xué);2009年02期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 陳旭;中學(xué)生學(xué)業(yè)壓力、應(yīng)對(duì)策略及應(yīng)對(duì)的心理機(jī)制研究[D];西南師范大學(xué);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 朱艷;中學(xué)生學(xué)業(yè)壓力、社會(huì)支持、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)倦怠的作用機(jī)制研究[D];蘇州大學(xué);2007年

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳明;;服刑人員壓力源及其睡眠質(zhì)量與再社會(huì)化的關(guān)系述評(píng)[J];長(zhǎng)江師范學(xué)院學(xué)報(bào);2012年02期

2 鄧麗芳;鄭日昌;;組織溝通對(duì)成員工作壓力的影響:質(zhì)、量結(jié)合的實(shí)證分析[J];管理世界;2008年01期

3 路宏;王愛蘭;鄭學(xué)燕;;城市初中生學(xué)業(yè)壓力源的實(shí)證研究——以甘肅省蘭州市、金昌市為例[J];甘肅高師學(xué)報(bào);2011年01期

4 何朝峰;覃奠仁;李培;;河池市農(nóng)村留守兒童的情緒調(diào)節(jié)能力與社會(huì)行為[J];河池學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期

5 范莉;;大學(xué)生校園壓力與負(fù)性情緒關(guān)系研究綜述[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年12期

6 姚恩菊;陳旭;肖聰閣;;中學(xué)教師勝任力對(duì)職業(yè)壓力應(yīng)對(duì)策略的影響研究[J];繼續(xù)教育研究;2008年12期

7 郭俊慧;白雪光;王曉萍;成敬;王高華;;高年級(jí)大學(xué)生心理健康及與生活事件和應(yīng)對(duì)方式的相關(guān)分析[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2009年09期

8 尹星;谷廣彬;趙小軍;;高三學(xué)生生活事件、應(yīng)對(duì)方式與主觀幸福感的關(guān)系[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2010年09期

9 謝莉;;高三學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的校本調(diào)查與分析[J];江蘇教育研究;2010年25期

10 李娟;;學(xué)業(yè)優(yōu)等生的榜樣壓力:原因與對(duì)策[J];教育科學(xué)研究;2007年11期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 潘偉穎;房地產(chǎn)企業(yè)員工工作倦怠相關(guān)因素和干預(yù)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

2 郭成;青少年學(xué)業(yè)自我研究[D];西南大學(xué);2006年

3 江琦;大中學(xué)生考試心理問題及考試績(jī)效研究[D];西南大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 孫曜;社會(huì)支持對(duì)自考生壓力源和應(yīng)對(duì)方式的中介作用研究[D];江西師范大學(xué);2010年

2 陳芳蓉;大學(xué)生學(xué)業(yè)壓力源與睡眠質(zhì)量的特點(diǎn)及其關(guān)系[D];福建師范大學(xué);2010年

3 劉明艷;中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力源、學(xué)習(xí)倦怠與睡眠質(zhì)量的關(guān)系及其模型建構(gòu)[D];福建師范大學(xué);2010年

4 韓榮濤;初中生社會(huì)支持、自我和諧與學(xué)業(yè)倦怠的關(guān)系[D];河南大學(xué);2011年

5 海倩;蟻?zhàn)迦后w壓力構(gòu)成、心理一致感和主觀幸福感關(guān)系研究[D];河南大學(xué);2011年

6 薛慧敏;佛教徒皈依原因、宗教性差異調(diào)查與佛教心理保健功能探析[D];吉林大學(xué);2011年

7 聶華偉;基層人民銀行員工心理壓力研究[D];中國(guó)政法大學(xué);2011年

8 陳妍;高中生考試失敗歸因、應(yīng)對(duì)方式與學(xué)習(xí)倦怠的關(guān)系研究[D];曲阜師范大學(xué);2011年

9 姚潤(rùn)琴;武漢地區(qū)體育與非體育專業(yè)大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式的比較研究[D];華中師范大學(xué);2011年

10 劉聚紅;中學(xué)生認(rèn)知風(fēng)格、人際交往與考試焦慮的相關(guān)研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李東升,陶芳標(biāo);中學(xué)生生活事件評(píng)定及其與焦慮、抑郁之間關(guān)系的研究[J];安徽預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志;2000年04期

2 王麗娟;論學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與自我有效感[J];大連大學(xué)學(xué)報(bào);2004年01期

3 魯正義，萬秀梅;高師學(xué)生的學(xué)習(xí)倦怠分析[J];高等師范教育研究;1994年01期

4 侯淑晶,解亞寧,張桂薇;不同群體高中生生活質(zhì)量現(xiàn)狀的研究[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2005年06期

5 吳小蘋;陳雪玲;;高職生應(yīng)激源、應(yīng)付方式與心理健康的研究[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2006年02期

6 吳蔚;中專學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)倦怠及對(duì)策[J];職業(yè)教育研究;2005年08期

7 楊麗嫻,連榕;學(xué)習(xí)倦怠的研究現(xiàn)狀及展望[J];集美大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2005年02期

8 陳旭,張大均;心理健康教育的整合模式探析[J];教育研究;2002年01期

9 王曉麗;;中學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠現(xiàn)象的思考及對(duì)策[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期

10 唐延臣;體育課教學(xué)中的學(xué)生倦怠心理及對(duì)策[J];遼寧高職學(xué)報(bào);2001年01期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 陳旭;中學(xué)生學(xué)業(yè)壓力、應(yīng)對(duì)策略及應(yīng)對(duì)的心理機(jī)制研究[D];西南師范大學(xué);2004年

2 暴占光;初中生外在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)內(nèi)化的實(shí)驗(yàn)研究[D];東北師范大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 唐本鈺;中學(xué)生知覺的社會(huì)支持與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)關(guān)系的研究[D];山東師范大學(xué);2002年

2 李金釗;上海市中學(xué)生的心理壓力與心理健康的關(guān)系研究[D];華東師范大學(xué);2003年

3 狄敏;中學(xué)生生活壓力事件問卷的初步編制[D];西南師范大學(xué);2004年

4 楊麗嫻;當(dāng)前大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠狀況及其與專業(yè)承諾關(guān)系的研究[D];福建師范大學(xué);2004年

5 張威;關(guān)于知覺到的學(xué)業(yè)壓力及其影響的心理學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2004年

6 李麗;家長(zhǎng)參與及其與學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系研究[D];山東師范大學(xué);2004年

7 龔志慧;知覺到的學(xué)業(yè)壓力對(duì)初中生學(xué)業(yè)自我概念、學(xué)業(yè)成就行為的影響[D];東北師范大學(xué);2005年

8 李超;大學(xué)生尋求社會(huì)支持的現(xiàn)狀及其影響因素的探究[D];北京師范大學(xué);2005年

9 史玉軍;社會(huì)支持對(duì)貧困大學(xué)生心理健康的作用機(jī)制研究[D];華東師范大學(xué);2005年

10 胡海燕;高中生生活壓力、應(yīng)對(duì)方式及其與心理健康的關(guān)系研究[D];安徽師范大學(xué);2005年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張雨;;高中生生活壓力事件調(diào)查[J];商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年03期

2 王雅倩;鄒志超;;高中生學(xué)習(xí)倦怠及其相關(guān)因素的研究[J];保健醫(yī)學(xué)研究與實(shí)踐;2010年02期

3 劉鵬志;;生死大營(yíng)救——一例校園自殺直接心理危機(jī)干預(yù)過程及反思[J];中小學(xué)心理健康教育;2011年11期

4 張信勇;卞小華;徐光興;;高中生的學(xué)習(xí)投入及其與應(yīng)激的關(guān)系[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2008年11期

5 王亮;張英;;高中生主要生活事件、情緒調(diào)節(jié)與焦慮的關(guān)系[J];教師;2010年14期

6 魯彩麗;黃樹強(qiáng);;高中生抑郁狀況調(diào)查及應(yīng)對(duì)措施的思考[J];泰山衛(wèi)生;2008年Z2期

7 朱冰;;高中生抑郁狀況及相關(guān)因素調(diào)查分析[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年07期

8 黎雪松;鄧碧蘭;;高中學(xué)生獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女心理健康狀況比較[J];中國(guó)醫(yī)藥導(dǎo)報(bào);2007年19期

9 薛京生;;書面表達(dá)練習(xí)兩篇[J];新高考(高二版);2008年06期

10 袁錦芳;何蘭芝;;高中生壓力源、應(yīng)對(duì)方式與心理健康關(guān)系研究——以滄州市為例[J];衡水學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 冼遠(yuǎn)方;;高中生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣影響因素的研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

2 張煥;尤揚(yáng);;高中生英語(yǔ)自我效能感與英語(yǔ)成績(jī)的相關(guān)研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

3 安蕾;;武漢市高中生親子溝通特點(diǎn)及其與父母養(yǎng)育方式的關(guān)系[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

4 劉萍;;職業(yè)刻板印象、職業(yè)興趣和性度對(duì)高中生職業(yè)選擇的影響[A];中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)2006年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

5 竺航;;對(duì)奉化市高中生課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查分析[A];浙江省第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)體育科學(xué)論文報(bào)告會(huì)論文集[C];2006年

6 章榮華;陳衛(wèi)平;祝一虹;樓曉明;劉立群;丁鋼強(qiáng);;浙江省高中生網(wǎng)絡(luò)成癮的心理社會(huì)因素研究[A];2007中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康高峰論壇資料匯編[C];2007年

7 楊穎;刁俊榮;呂鋒;;高中生抑郁情緒與述情障礙的相關(guān)性分析[A];二零零四年度全國(guó)精神病專業(yè)第八次學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2004年

8 堯國(guó)靖;;高中生A型人格與時(shí)間管理傾向的相關(guān)研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

9 張暉;沃建中;劉彩梅;;高中生人格量表常模的制定[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

10 楊國(guó)順;;高中生體質(zhì)與健康狀況及對(duì)策研究[A];第八屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（一）[C];2007年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 廖君、茆琛;厭學(xué)？讀大學(xué)？留守高中生很矛盾[N];新華每日電訊;2006年

2 劉潔;韓國(guó)高中生學(xué)習(xí)壓力也很大[N];中國(guó)社會(huì)報(bào);2005年

3 王慶環(huán);中國(guó)的高中生們?cè)谠鯓由頪N];光明日?qǐng)?bào);2006年

4 記者 黃蓉芳;作業(yè)量：小學(xué)59分鐘 高中120分鐘[N];廣州日?qǐng)?bào);2011年

5 顧雪林　張子昂 北大附中高二（12）班 周凱南 心航路中國(guó)大教育網(wǎng)創(chuàng)辦人 心理學(xué)家 張麗珊;逆行少年寫給青春歲月的挑戰(zhàn)書[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

6 記者 柯冬林　通訊員 陳軍 魏潔群;勁牌公司再向?yàn)?zāi)區(qū)施善舉[N];湖北日?qǐng)?bào);2008年

7 鄒蘭 張彩霞;高中生也同居？[N];中國(guó)婦女報(bào);2004年

8 上海市延安中學(xué) 孫丹青;高中生喜歡什么音樂？[N];音樂周報(bào);2000年

9 本報(bào)駐京記者 王樂;我們的孩子可能表現(xiàn)更糟[N];文匯報(bào);2009年

10 記者 郭小偉　實(shí)習(xí)生 楊清媛;我市1800多貧困學(xué)生圓了求學(xué)夢(mèng)[N];重慶日?qǐng)?bào);2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 李楨;高中生化學(xué)問題解決中的表征與策略研究[D];吉林大學(xué);2005年

2 嚴(yán)文法;高中生科學(xué)本質(zhì)觀及其影響因素的研究[D];西南大學(xué);2009年

3 郭蕊;高中、中專生非法藥物濫用特征及CMER干預(yù)模式的短期效果評(píng)價(jià)[D];華中科技大學(xué);2008年

4 蘇煜;運(yùn)用自我決定理論對(duì)高中生體育學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)機(jī)機(jī)制的研究[D];華東師范大學(xué);2007年

5 蔡泳;學(xué)校為基礎(chǔ)的沿海城市高中生預(yù)防艾滋病同伴干預(yù)效果及ROCCIPI策略研究[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

6 楊俊敏;維漢大、中學(xué)生體育目標(biāo)定向、身體自尊、社會(huì)性體格焦慮、主觀幸福感的跨文化研究[D];華東師范大學(xué);2007年

7 丁村成;臺(tái)灣高中課程機(jī)率統(tǒng)計(jì)教與學(xué)之研究[D];華東師范大學(xué);2007年

8 田寶;高中生考試焦慮影響考試成績(jī)的模式和對(duì)策研究[D];首都師范大學(xué);2001年

9 蘇雪云;超常高中生自我意識(shí)及其對(duì)情緒的影響[D];華東師范大學(xué);2005年

10 滕瀚;科學(xué)意象加工水平對(duì)高中生物理問題創(chuàng)造性解決的影響[D];西南大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 董曉蓮;高中生網(wǎng)絡(luò)成癮及其相關(guān)因素研究[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

2 王雅倩;高中生學(xué)習(xí)倦怠及其相關(guān)因素的研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

3 潘家永;高中生學(xué)習(xí)倦怠感的成因及對(duì)策[D];蘇州大學(xué);2008年

4 李紅玫;高中生網(wǎng)絡(luò)成癮傾向及其影響因素分析研究[D];西北師范大學(xué);2006年

5 孫丹;四川省南溪縣高中生心理健康影響因素分析及短期干預(yù)研究[D];四川大學(xué);2007年

6 黃桂玲;高中生自我和諧及其與心理壓力、人格特質(zhì)的關(guān)系研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

7 賀瑩瑩;高中生生活事件、應(yīng)對(duì)方式與心理健康的關(guān)系研究[D];四川師范大學(xué);2008年

8 邵春麗;大連市普通高中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)問題研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年

9 李海麗;農(nóng)村高中生壓力源、應(yīng)對(duì)方式與心理健康的關(guān)系[D];山東師范大學(xué);2006年

10 王安東;山東省高中生體育態(tài)度和體育鍛煉行為的調(diào)查與分析[D];廣西師范大學(xué);2008年

，

本文編號(hào)：1440014