本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)者自我效能感國內(nèi)研究綜述　出處：《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》2011年03期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 自我效能感 問題 展望

【摘要】：伴隨著人們對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效果的爭議,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)者自我效能感作為影響教學(xué)效果的內(nèi)在因素之一,相關(guān)方面的研究越來越多地為網(wǎng)絡(luò)教與學(xué)的研究者所關(guān)注。該文采用內(nèi)容分析法,對國內(nèi)學(xué)者關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)者自我效能感的研究,從研究內(nèi)容、研究方法和研究年限三個(gè)維度進(jìn)行總結(jié)、分析,探討了我國學(xué)者在相關(guān)方面的研究熱點(diǎn)和主要關(guān)注的問題,以及當(dāng)前研究中存在的不足,并在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提出對我國網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)者自我效能感的研究設(shè)想,以更好地促進(jìn)相關(guān)學(xué)者的研究工作,從而提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的質(zhì)量。
[Abstract]:Along with the effectiveness of network learning self-efficacy are controversial, as one of the internal factors influencing the teaching effect of learning under the network environment, more and more research related to network teaching and learning researchers' attention. This paper uses the method of content analysis, research of domestic scholars on self learners under the network environment efficacy, from the research content, summed up the three dimensions of research methods and experience analysis, discusses the research hotspot in the relevant aspects of the scholars in our country and the main concern, and the shortcomings of the current research, and on this basis, further study on the idea of self efficacy on the network environment in China the learners, to better promote the research work of relevant scholars, under the network environment so as to improve the quality of teaching and learning.

【作者單位】： 陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院;
【分類號】：G434
【正文快照】： 隨著上世紀(jì)90年代網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的深入發(fā)展,我國學(xué)者也開始關(guān)注到將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)引入教育領(lǐng)域,從而研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)。由此,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)質(zhì)量成為人們爭議的熱點(diǎn)話題。在分析影響網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)效果的諸多因素中,越來越多的學(xué)者開始關(guān)注到學(xué)習(xí)者內(nèi)在因素對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1394154